下载后可任意编辑小刺猬背果子教案小刺猬背果子教案1活动目标：１、乐意参加活动，体验活动的乐趣。２、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性。活动准备：１、经验准备：了解小刺猬的生活习性。２、材料准备：（1）红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。（2）录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。活动过程：1、开始部分“刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做准备运动。２、基本部分（１）练习手膝着地向前爬要求：双手双膝都着地向前爬行。（２）练习侧身滚要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。３、游戏《小刺猬背果子》下载后可任意编辑经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。４、结束部分表演：我们真欢乐。在游戏中结束活动。小刺猬背果子教案2活动目标：1、能感受音乐活泼、紧张的旋律，激发幼儿参加体育活动的兴趣。2、尝试学习直体侧滚动的动作，要锻炼幼儿的身体协调能力。3、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。4、提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：1、地垫（草地）两块、山洞两座2、果子若干，小鼓一个3、准备音乐《踏浪》、游戏音乐《蓝铃花》、放松音乐《我的身体》、大灰狼的叫声。活动过程：一、角色扮演，活动身体。师：“小朋友们，我今日是刺猬妈妈，你们是刺猬宝宝。今日天气真好啊，我要带着我的宝宝到外面去玩一玩我们先活动活动身体吧！”（引导幼儿根据音乐活动身体感受要出去玩的欢乐的心情。）下载后可任意编辑二、基本动作练习1、根据鼓点节奏，练习多种形式的爬行动作。师：“我的刺猬宝宝们的本领可大了，现在我们一起来练练我们最拿手的本领吧！”师：“在练本领的时候，请听好妈妈敲给你们的鼓点节奏，听到“咚咚咚”时，你们向前爬，“嗒嗒嗒”时你们往后退，往后退时，注意倒退的动作。（引导幼儿听鼓点节奏练习多种形式的爬行动作。）2、尝试学习直体侧滚动的动作。师：“宝宝们，刚才我们把“爬”的本领练的真好，今日妈妈来教你们一个新的本领，学好这个本领我们就可以去找果子吃了。”师：“这个本领的名字叫做“直体侧滚动”，在做这个动作准备时身体要保持直直的，脸朝上面，双手沿耳朵两侧伸直，然后向旁边滚动，两腿紧紧合拢，不能分开。”师：“我们去练一练这个本领吧！”（老师个别指导在直体侧滚动的过程中，两条腿一定要夹紧了。）师：“现在你们听妈妈的鼓点声，当我的鼓敲的快你们就练爬的动作，鼓敲的慢你们就练习妈妈刚刚教给你们的那个滚的动作。”三、根据音乐节奏，开展《小刺猬背果子》的游戏。下载后可任意编辑根据音乐的节奏，“小刺猬”爬过草地，穿过山洞，来到果园。在果园里，用直体侧滚动的动作，把撒落在地上的果子背在身上。在游戏时听到大灰狼的音乐时，大家就背着果子从旁边的小路跑回。（在游戏中引导幼儿在音乐的节奏下去进行游戏，动作要正确才能背到更多的果子。）四、活动结束，集体放松。师：“宝宝们，我们今日采了这么多果子，已经很累了，我们来跟着好听的音乐放松一下吧！等会我们把我们的果子搬回家去。”活动反思：这次开展的同课异构的体育活动《小刺猬背果子》准备了很久，这次活动开展之后还是和准备的有所出入，这次的活动想把音乐与体育活动相结合，让幼儿在体育活动中感知音乐的舒缓、紧张等情绪，但是由于我的原因，没能在活动之中提供到音乐，而是将之前设计改成了让幼儿进行竞赛的形式进行活动，但是经过之前的几次体育活动我明白，我们班的孩子竞争意识不强，所以在这次的体育活动中，孩子还是没有这种竞争意识，但是他们表现的真的特别的棒，非常用心的用自己的“刺”去采果子，特别的信任自己。但活动结束后，我不停的在回想我们班孩子的表现，我这次的活动之所以没有想象中的完美就是缺少下载后可任意编辑孩子们身上的那份自信。在孩子身上裹上透明胶的办法自己觉得是还挺不错的但是我却忽略了这个季节孩子衣服穿的多，天气冷，应该让孩子用身体的前面或者是让孩子能看的见，能感觉到的地方贴透明胶，这样，孩子在采果子时就不会像活动中这样那么的被动了。小百科：刺猬是一种体长不过25厘米的小型哺乳动物，成...
