下载后可任意编辑有关于公民道德宣传日的活动总结【篇一】公民道德宣传日的活动总结根据区文明办、仁和区教育局《关于开展公民道德宣传日宣传教育活动的通知》的要求，为进一步深化落实《公民道德建设实施纲要》，开展好公民道德宣传教育日活动，加强学校精神文明建设。我校严格根据活动总体要求，仔细组织、安排，开展了以“打造品质仁和，共创共享文明”的主题宣传教育的活动。使学生从各方面得到了公民道德教育，受到了良好的精神文明熏陶，收到了较好的教育效果，现宣传日活动总结如下：一、分工明确，责任落实。公民道德宣传活动在学校党支部、德育处和少先队的组织下开展教育活动。支部在职工大会，向全校教职工进行了一次公民道德教育宣传；德育处、少先队在全校学生集会上宣传公民道德、宣传仁和区所取得的文明成果。二、加强宣传，营造氛围。1、学校德育处、少先队利用校园广播、宣传栏向全校师生宣传公民道德法律规范内容和攀枝花市市民公约，让学生熟知公民道德法律规范，形成自觉遵守的道德意识。2、在校园内悬挂横幅标语：“除陋习、树新风、争做文明市民”的横幅，以此营造良好的宣传氛围。下载后可任意编辑三、以活动为载体，深化宣传效果。1、开学初，学校教导处和德育处就制定了以“学生课堂行为法律规范”的教育计划，并在开学第一天实施。围绕“公民道德宣传教育日”活动，并提出了“说文明话、行文明事、做文明人”的活动，狠抓学生的文明习惯。2、开班主任会议，布置公民道德宣传日的活动安排，提出活动开展计划和要求。3、每周的升旗仪式上，由优秀学生代表和值周老师作以“遵守公民道德、传承文明礼仪”为主题的“国旗下讲话”。4、9月7日，德育处组织各班开展“做一个有道德的小公民”的主题班会，教育学生要成为一名好公民、好市民。5、结合校园文化，开展以“感恩”为主题的教育，教育学生要感恩祖国、感恩人民、感恩父母、感恩老师、感恩他人。6、德育处安排四—六年级学生写一篇题目是“做一个有道德的人”的竞赛作文，每班写得好的优秀作文在宣传栏和校园网上发表。7、开展诚信教育活动。9月14日，全校个年级、各班开展了以“共建诚信城市，争做诚信市民”为主题的班队会。班队会上，学生们就做一个诚信守信的好孩子进行了下载后可任意编辑沟通。【篇二】公民道德宣传日的活动总结学校，担负着塑造人类灵魂、培育社会人才的重任，是“公民道德宣传日”的主要阵地。根据县教育局关于开展“公民道德宣传日”活动的精神，我校十分重视“公民道德宣传日”的宣传和实践活动的开展，仔细组织，全面落实，师生参加，深化人心，产生了积极的效应。一、领导重视、组织健全为贯彻执行《通知》，学校领导对“公民道德宣传日”以及本期的道德建设工作，作了仔细讨论和全面安排成立了具体领导机构，以保证其工作的顺利开展。组长：王春雷校长、孙悦副校长;副组长：大队辅导员;成员：全体师生。二、全校动员，人人参加在9月20日上午的启动仪式上，校长作了全校动员，学生代表发言提倡全校学生积极参加公民道德建设实践活动中来。领导小组又在校园各处张贴了“公民道德建设”的宣传标语，并利用校园广播站、宣传栏、班级板报和观看影片进行宣传，使道德建设深化人心。班主任把文化礼貌、行为习惯、道德法律规范教育及实施活动作为重中之重并坚持以恒。下载后可任意编辑三、多样活动，深化教育(1)利用班会、队会、校园广播站宣传关于公民道德方面的知识和典型事迹，增加了学生的公民道德知识。(2)各班进行了一次“我们的节日.中秋”主题班会。(3)各班学生结合自己的感想，以“争做合格小公民”为题写心得体会。(4)各班利用黑板报进行公民道德宣传，领导小组组织相关人员进行评比。(5)利用双休日，组织四至六年级学生开展学雷锋志愿服务活动。经过一系列的公民道德宣传活动，我校师生的道德思想素养有了进一步提高，秩序更良好，校风更优，学风更浓，教育教学工作更顺利地进行。虽然，“公民道德宣传日”已经结束，但“公民道德宣传”的工作永远没有结束我们还将持之以恒、常抓不懈，让公民道德宣传工作开出绚烂的精神之花，结出丰硕的教学之果。【篇三】公民道德宣传...
