下载后可任意编辑集体备课工作总结（3篇）集体备课工作总结第一篇：集体备课是提高老师教学水平，开阔老师教学思路的极好途径。最终就是要让课堂“活”起来。让学生从旧知识中自然迁移，自主掌握知识，解决问题。我们通过这项工作，不仅可以准备出一节内容丰富、教法新颖的好课，而且可以使备课人各抒己见，互相取长补短，提高教学水平。下面我把这项工作总结如下：一、制定计划、明确任务。首先制定了详细的计划，确定了每周的主备课人，提出了具体的要求，为集体备课的顺利进行提供了坚实的保证。二、确定任务，搜集材料集体备课的第一个环节就是由主备课人选定课题，主备课人的任务是首先熟悉教材，确定教学目标、教学重点教学难点等内容，书写教案初稿，并作好充分准备发表全面观点。同时预先通知各个成员，每个参加者本着积极参加的精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。三、共同探讨，各抒己见利用教研组活动时间，各参加人集聚一堂，充分发表下载后可任意编辑自己的见解和主张。首先由主备课人陈述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将本课在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍。然后由大家自由发言，就本课的各个部分进行深化的探讨和分析，导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案，并用材料加以辅助。教学重点部分，首先由主备课人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况，同时要把相应的教法学法融入材料分析之中。最后，总结出既能阐释清楚课本观点，又能使学生容易接受的教法和学法。教学难点部分严格根据教学大纲要求，集大家的智慧与一体，分析出一种既不脱离书本又使学生通俗易懂的教法和学法。能力目标方面，通过讨论，参加者普遍认可通过双自主的方式，培育学生的各种能力。对选材、教法、教学用具的分析与讨论。选材方面，一定要突出新、特、优。教法方面，一定要突破政治教材枯燥无味的局限性，争取作到思想性、趣味性、知识性、科学性相统一。四、主备课人进行记录、总结当所有备课人讨论完毕后，主备课人负责整理和总结，并根据备课要求形成文字、形成集体智慧的结晶。我们组各位老师都身负繁重的教学任务，工作量很大，下载后可任意编辑但都积极参加集体备课活动，通过这项活动，大家都获益非浅，大大提高了教学水平。集体备课工作总结第二篇：转眼间，一学年就要结束了。在这一学年中，我们13年级集体备课组紧紧围绕学校工作计划、教务处工作计划和教科研工作计划，仔细组织老师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去；树立科学进展观转变老师的教学行为，求真务实地开展课堂教学讨论，实践新课程的理念，确保教学质量稳步提高。现将这一学年工作回顾如下：1、加强理论学习，提高思想认识：新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战，尤其是我们使用的教材正日益翻新，要想紧扣教材体现新课标、新理念确实有一定的难度。本学期我们备课组继续加强了对新课标的理论学习，使老师们进一步明确了新课标鲜亮的理念、全新的框架、明晰的目标。还鼓舞老师大量阅读教育书籍切实改变教育观念，以此来指导我们的教育教学实践活动从而不断提高老师的理论水平和业务素养。2、注重对学生自主学习习惯的培育：除了在课堂加强对学生自主学习能力的培育，我们还注重对学生课前预习和家里学习习惯的培育。教会他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在下载后可任意编辑课堂与老师和同学一起探讨，提高学习效率。并常常与家长联系，及时交换意见，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习习惯有了一定的提高。3、积极开展教研活动，不断反思提高：我们组的老师积极撰写课堂教学随笔、反思或教学心得。每位老师都能按时完成学校规定的教学反思、教学心得和论文的撰写。组内老师教学相长，平常积极开展个人间的合作研讨，沟通教学经验，讨论教学中遇到的问题，努力提高备课、课质量。组内老师齐心协力，教学成效显著、各老师严格根据学...
