下载后可任意编辑初中语文教研组教学计划初中语文教研组教学计划篇1一、指导思想在校长室、教科室的统一安排部署下，我们组将有条不紊地推动本学期的“先学后教、合作互动”的课改模式在教学过程中，以学生进展为本，以课堂教学为主阵地，优化教学方法，使学生的成绩真正上一个台阶。在全校师生中继续开展各种读书征文活动，充分利用班级黑板报和校刊《渠水河》，展示学生的优秀作品，营造乐观向上、健康和谐的校园文化。二、主要工作及措施1、加强教研常规工作，逐步形成语文教学的讨论氛围①双周的教研活动要落到实处。第一次教研活动为整个教研组研讨学习时间，组织并安排人员进行教研培训。②开设组内教研课，以青年老师课堂教学和中年老师课堂教学经验沟通为契机，展开听课评课活动，取长补短促进语文教研工作的正常开展。每位老师认真写好听课笔记，做好课评。利用相互听评课，相互学习，互帮互助，提高自身课堂教学能力。③备课中求变求新，教学过程设计理念要新、教学手段和方法要灵活，而且教学重点和难点要明确，教后反思并及时与学生沟通，听取学生意见和建议。下载后可任意编辑④作业的布置，每个年级组尽量统一。周记、摘抄、练字、随笔等各项作业可以实行多种批改形式，但一定要做到有布置就要有检查、有批改。⑤加强学生写字的培训和指导。2、以推动“先学后教、合作互动”的课改活动为契入点，提高老师的专业素养，提高优质课的比例。①不断强化集体备课组建设，充分发挥集体备课组的优势，备课组活动以备课、学习、沟通和研讨为主要形式。②以课堂为主阵地，科学、有效地安排课堂教学45分钟，向课堂要质量，提高课堂单位时间的效率；以作业讨论为突破口，落实高质的有效教学。③积极参加县局组织的课堂教学比武活动。推出我们学校教学优势案例，邀请名师、领导来我组指导。学习他们的教学经验，取长补短。④平常加强业务方面的培训和学习，及时搜集和整理最新的教育教学理念，定期进行讨论学习，并且每一学期有一两篇心得体会。⑤积极进行网络教研，不断提升我们的网络教研能力高质量地完成原创博文的教研任务。3、组织学生开展多方面多层次活动，培育学生能力，提高学生的兴趣。①各备课组组织与教材相关的活动。例如以感恩为主下载后可任意编辑题的作文竞赛、诗歌朗诵竞赛、讲故事竞赛等。②积极参加县、市举办的各项活动。③组内特色活动的开展。例如手抄报展览、书法作品展等语文活动，激发学生学习兴趣，提升他们的实践能力。④展示各班优秀作文的风采，使各班的学习园地能更好地成为全班同学的精神乐园，使班级更具凝聚力和竞争力，使学生能展示各自的才能，让班级文化与社会文化相结合，创建我们自己的文化舞台。4、阅读与写作教学紧密结合，发挥整体优化作用。①阅读与写作是一个相辅相成的过程，读写有机结合提高写作水平。②在学习过程中渗透小练笔，进行句式片段的练习。③课内与课外阅读相结合，摘录积累优美语句，使学生具有较高的听、说、读、写的语文能力。5、加强学考讨论工作，认真进行质量分析及教学反思，力争语文在学考中取得理想的成绩。初中语文教研组教学计划篇2本学期，语文教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作计划，积极实施新课程改革开展教改实验，加强课堂教学讨论，根据教务处和教研室的要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处，加强对新教材的学习和讨论，深化课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高语文老师的素养，提升教育教学的质量。下载后可任意编辑一、主要工作及措施1、每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到有计划，有准备，主题鲜亮，内容丰富，让每一次都能有所收获。2、积极组织好组内的公开课，以骨干老师展示课为契机，展开听课评课活动，促进语文教研工作的开展。听课时要认真写好听课笔记，并积极做好评课工作，达到相互学习，互帮互助，提高自身课堂教学能力的目的。(本学期重点)3、认真开展好集体备课工作，同课头的老师一定要群策群力，想方设法备好每一节课。备课要适应课改的要求理念要新颖，方法要多样，教后反思不走过场。4、学生作业每个年级组要尽量一致。背诵、周记、摘抄笔记等各项...
