下载后可任意编辑第二学期小学教研组教学计划第二学期小学教研组教学计划1一、指导思想全面贯彻教育方针，进一步加大教研工作创新力度，立足我校区教育教学实际，以提高教学质量为核心，以深化课程改革为动力，以提高老师专业水平为根本，强化服务意识，促进均衡教育，法律规范教学行为，提升教学过程的有效性，推动有效教学讨论，全面提升教学教研工作水平。二、目标任务1、全面贯彻课程方案，加强课堂教学管理。牢固树立教学的法律规范意识，强化教学常规管理，严格执行课程计划，切实有效地提高教学质量。2、落实教学精细管理，法律规范老师教学常规工作。逐步提高老师的课堂教学能力和课堂教学效率，全面提升教学质量。3、加强校本教研，广泛开展教研活动，科研促教学。强化各学科组建设，加强业务考核，提高教研能力，增强教研组的凝聚力。下载后可任意编辑4、强化质量管理，着力抓好课堂教学，提升教学质量。5、我们校区继续开展小班化教育教学实验，打造特色教研工作。三、工作措施（一）抓好老师的业务学习1、继续开展新课程修改后标准的学习，通过对课程标准的实践化解读，更准确地把握课标精神，强化教学理念改进教学方法，提高课堂教学效率。2、提升老师专业水平，促进老师专业进展。鼓舞老师业余学习，结合实际教学实践积极撰写论文，开展老师论坛活动、老师读书活动等，不断提升自己的专业水平。3、提高教学质量，仔细落实课堂教学，做到有明确的教学目标，努力提高课堂实效，做好“学有困难学生”的辅导工作，做好跟踪记载工作。4、开展走出去，请进来活动。鼓舞老师积极参加各项小班化培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。5、做好立项课题的过程管理工作，争取课题结题参加评奖。6、深化小班化教育教学改革。加强小班化教育理念讨论，推动教育教学观念转变。进一步发挥小班优势，以课堂教学为核心，改革课堂教学组织形式和教学方式，以下载后可任意编辑“减负提质增效”为目标，优化作业设计，创新作业内容与批改方式，深化学生作业改革，突出学校办学特色。加强小班化教育教学评价讨论，探究建立科学的课堂观察与教学评价体系。7、促进小班化教育沟通合作。注重小班化教育实践基地建设，加强县小班化教育沟通与培训，举办小班化教育论坛，组织小班化教育现场观摩活动，开展形式多样的小班化教育教研活动，促进试点学校相互学习，共同进展。（二）抓好常规管理，提高教研质效1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。2、开展同学科老师集体备课，进行学习、沟通、备课及评课等活动。3、继续抓好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量。老师要仔细备好课，提高备课质量。4、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业；学生作业案面干净。5、课堂上关注学困生，努力培育学困生学习兴趣，扎实提高学困生学业成绩。（三）开展学科活动，促进学生进展1、各年级积极开展推动学生课外阅读的相关活动。在下载后可任意编辑做好家长支持、配合工作的同时，充分利用班级图书角，引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。低年级注意从兴趣着手，培育良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。同时，各班自行举办读书报告会、读书心得沟通会，读书笔记展览等活动，并通过学习园地等阵地进行宣传沟通。2、组织学生参加艺术节一系列活动。3、组织学生参加各种读书写作活动，鼓舞学生积极向报刊杂志投稿。4、各年级切实利用教材内容，充分发掘教材里的环保教育渗透点，在课堂教学中，及时有效地进行环境教育，加强学生的环保意识。组织学生开展一系列的环保实践活动，例：手抄报、社会调查等。第二学期小学教研组教学计划2一、指导思想以教育局、县教科研中心的工作思路和学校四年进展规划为指导，继续着力打造“一体两翼”工程（以提高教学质量为主体，以教科和教研为两翼）。完善校本研修制度，使教研活动法律规范化、系列化和专题化，切实提高我校的教科研水平；继续深化推动新课堂讨论，加强教学常规管理推动课外阅读指导，探究教学...
