下载后可任意编辑县履行教育职责督导评价工作实施方案为进一步强化各级政府履行教育职责的意识和行为,建立和完善探究地方人民政府履行教育职责评价办法督导评估工作机制,迎接市人民政府11月对我县人民政府履行教育职责评价工作,根据《xx市探究地方政府履行教育工作职责督导评价评价实施方案》,结合我县实际,特制定本实施方案
一、评价的目的和意义通过开展地方政府履行教育职责评价工作,确保地方政府履行好教育职责;确保各项教育经费依法投入到位,进一步下载后可任意编辑将教育经费保障机制落到实处;确保学校办学条件达到国家和省定的标准;确保老师队伍建设落实到位;确保实现学校办学条件标准化、学校管理法律规范化、后勤服务优质化、校园文化特色化、教学管理精细化的五化建设;确保各类教育协调、可持续进展,促进义务教育均衡进展,全面提高教育质量
二、评价原则和方式督导评价坚持“实事求是,公开、公平、公正,督政与督学相结合,鉴定性评价和进展性评价相结合,专项督导评价下载后可任意编辑和综合性督导评价相结合,定性评价与定量评价相结合,过程督导检查与评价结果认定相结合,自检自评与上级认定评价相结合”的原则
评价实行重点抽查与全面督导评价相结合的方式
三、评价的主要内容主要内容:教育进展战略(决策规划、领导职责、保障措施),教育投入保障(依法投入、优化资源、效能管理),教育改革进展(改革措施、改革成效、进展水平、教育质量)
共3项一级指标,10项二级指标,32项评价具体标准(具体评价标准见下载后可任意编辑《附件1》)
四、评价办法(一)乡镇自评
各乡镇人民政府要高度重视,成立自评工作领导小组,根据评价内容、《评价标准(试行)》和本实施方案,仔细组织协调各有关职能部门做好自评工作,并建立完整、法律规范的自评工作业务档案,准备接受县级、市级及省级督导评价
(二)县级复评
县地方政府履行教育工作职责领导小组,根据评价内容、《评