下载后可任意编辑2024-2024学年第一学期中学德育工作计划本学期德育处将以社会主义核心价值观为引领，以党的三个全面为指导，切实落实学校工作计划，进一步落实创文工作，进一步加强德育常规管理的落实，强化班主任培训和成长，严格执行班主任和班级的有关量化管理条例更加细化年级德育工作目标，实现年级主题班会常态化管理；充分发挥团委、学生会作用，继续推动学生民主自治管理；加大力度，推动家长学校的建设；引入社工进校园参加学生德育教育。具体工作计划如下：继续推动创文工作，打造文明校园、和谐校园。严格根据《中小学文明创建整治提升工作督导检查评分表》（含第一次和第二次）的要求，仔细推动创文工作打造文明校园、和谐校园。1、继续完善创文工作的领导机制，推行分工责任制。根据2024年行政会议分工，各行政领导根据分工要求继续完善和落实工作要求，包括硬件设施、活动策划、活动开展、文字照片材料、档案归类等；每个季度对整个学校公益广告、宣传板报、以及档案材料进行检查，对没有完成任务的予以督促。2、做好“创文工作”的常规性工作。下载后可任意编辑（1）加强新生军训中的入校教育。在入校教育中上好一节社会主义核心价值观宣讲课，进行一次核心价值观知识默写竞赛，进行入校集体生活礼仪教育和军训安全教育，军训结束时布置军训感悟的核心价值观征文竞赛。（2）开学初做好“军训”以及“开学第一课”观后感征文竞赛。（3）严格实施“门前三包”责任制，检查记录每月上交。（4）坚持在学校公众号上持续发布“文明搭乘、文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明上网”等主题的“共建文明作业”，扩大文明影响力。（5）要发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求落实到各学科课程的德育目标之中，特别是政治、语文、历史、体育、艺术等课程教学的管理和评价提升综合育人效果。（6）开展好主题教育活动。老师节“尊师”活动，中秋节传统文化教育，国庆节爱国教育活动，12月12日宪法宣传日活动。（7）开展师德师风建设工程，继续做好师德宣讲，做好道德讲堂，把职业道德与师德修养结合起来。（8）做好志愿服务工作。下载后可任意编辑二、加强德育队伍建设，建设一支高素养、高责任感、具有奉献精神的德育队伍1、继续进行青年班主任论坛培训工作，发挥好优秀班主任的引领作用，提升青年班主任的工作热情以及专业素养。积极探究班主任培训的新形式，本学期组织班主任外出培训一次，邀请校外专家培训一次。2、进一步做好班级量化考核和班主任绩效评定工作，及时对班主任工作进行合理评价。进一步完善班级考核办法和班主任绩效评定方案，尤其是积分点的计算，使积分点能更加反映班级学习的实际情况，使评比方案更科学，更法律规范，使评比结果更公正，更合理，从而进一步调动班主任工作热情。三、进一步法律规范德育制度，促进德育制度落实。针对我校目前德育实际情况，进一步完善法律规范下列制度：学生处分与撤销制度，班主任培训制度，主题班会检查落实制度，校园异性学生亲热行为处理制度，手机管理制度，校园巡查制度，心理安全应急处理制度等。在完善制度的基础上，努力促使各项制度在年级管理工作中落实到位。做到既有章可循，又依章管理，用制度来管事管人，减少主观随意性。四、加大学生常规行为管理下载后可任意编辑1、建立校园巡查制度，德育管理人员根据周一至周五的时间进行常规巡查，对于目前学生中存在且较严重的校园异性亲热行为、违规使用手机、饭堂插队等不良现象加大巡查力度，树校园正气，弘良好风尚。2、加强对班级卫生状况的检查与管理，提高班级的卫生状况。3、加强对饭堂就餐秩序，运动场运动秩序的法律规范管理。4、加强对集会纪律和卫生状况的管理，要做到每次的集会纪律和卫生状况及时在微信群或班主任会议上反馈，形成良好的集会纪律与卫生。5、加大文明礼仪（尤其语言文明）教育，减少网络不文明用语及网络网络暴力语言对中学生的冲击和引领，加大对不文明言行的教育和查处；实行多种方式和途径教育让学生进一步学会尊重他人、尊重老师、尊重学校管理人员。五、做好德育常规管理工作1、进一步加强手机管理对于学生违章...
