下载后可任意编辑小学电教个人工作总结小学电教工作总结长征小学在各级领导的大力支持和指导下，本着勇于革新的精神和实事求是的科学态度，本学年在学校首先进展现代教育技术，主要从四方面入手，一是抓现代化设备，二是抓软件开发，三是抓现代化教育技术实验讨论，四是改革课堂教学结构，总目标为”开展科研兴教，加强各科教学实验、探究、新型的素养教学模式”，促使师生全面素养提高。1、抓学习提高。加大科研力度，提高科研水平，根据”宣传发动，组织学习，全面展开”的工作安排，组织老师外出学习、参观、并参加各级的评优课，定期上实验讨论课、观摩讨论同级同科或跨级科的听课评课，撰写优秀教案，论文的沟通评比、极大地促进了老师科研、教学教研能力的提高。2、抓基本功训练。刻苦磨练教学基本功是我校的常规要求，学校以科研能力、电脑操作、语言表达、外语水平、课堂艺术、板书设计、软件制作、论文撰写、设立优秀课件、论文、教案展览沟通为主要内容。要求40周岁以上老师和40周岁以下老师分别掌握不同的英语常用语。3、抓软件开发组织老师参加各级开展的软件开发培训，在校内举办下载后可任意编辑软件制作学习、脚本的撰写、录像摄制等内容的培训，领导与老师一道参加软件开发工作，并进行软件制作研讨会及软件制作评比，成果展示等活动，一年来，大多数老师能根据各自任的科目制作软件，制作的软件有语、数、英美、音、信息技术、自然、思品等学科近三十多个。4、抓课题讨论学校对老师实行”高标准，严要求”，每上科目都有学科的实验课题，每位老师能承担实验任务，目前开展的实验课题有：《基于校园网环境下的教学资源库应用》等。5、抓师德修养学校全体老师都有一个共同的宗旨是”努力把长征小学办好”，为此我们提出了老师职业道德要求是”忠于职守、献身教育、勤奋敬业、严谨执教、为人师表、爱生如子”，提出的具体口号是”用老师的爱心”换取家长的放心，用老师的辛勤劳动换取学生的进步。
