下载后可任意编辑小学教研的工作总结范文今年秋季，我市小学教研工作继续贯彻落实xxx—xxx学年度全市学校工作会议精神，以深化课程改革为重点，以提升教学质量为核心，以“实在、管用、有效”为导向精心组织校本教研活动，强化教学质量监控，努力促进我市小学教育的均衡进展和教学质量的进一步提高。在教育局领导、进修学校小教室分管领导的指导下，经本组教研员的通力协作，出色地完成了教研任务。一、以质量为主线——做好过程监控工作。教学质量监控不仅要对学校教学质量进行诊断，更要对教学实施过程进行随时跟踪，对教学现状深化分析，并有针对性地提出改进教学的意见和建议。本学期主要工作有：1、进行市级学科单元目标检测研修活动。8月25、26日，我市在老师进修学校进行小学学科单元学习目标检测研修活动。参加会议的有进修学校教研员和各单位语数学科骨干老师，共计200多人。本次活动先由老师进修学校教研员作“对小学语文单元学习目标检测命题的几点认识和建议”、“法律规范试卷管理提高小学数学命题质量”的专题发言；然后按学段分组，各以一个学习单元内容为载体，就“目标要点、试题内容、命题形式”等项目开展参加式研讨。小学教研室下载后可任意编辑的教研员也分别参加到各组的沟通研讨活动中，并结合各学习单元的具体内容作了有针对性的发言指导。此次活动的开展，将有效地法律规范我市小学学科单元试卷命题的管理工作，提高学科单元试卷命题质量，强化学生学业质量的过程性监控，促进老师深化钻研教材，进一步提升老师的专业能力。2、强化对学生学业情况的过程性监控。各单位根据六个教学片区计划安排组织好单元命题工作，确保单元试卷命题的质量，做好学生学业质量的过程性监控。溪美教学片区于xxx年11月在仑苍中心和12月柳城中心开展单元命题经验沟通会议，市教育局分管领导、干部，所属片区各乡镇（街道）中心小学校长、教导主任、老师代表共30多人参加了柳城中心小学会议，沟通了各单位开展命题管理语文、数学学科命题经验，市教育局李仁杰副局长作了重要指示。3、召开xxx年毕业考质量分析沟通研讨会。9月18日上午，我市在老师进修学校进行xxx年小学毕业班学业检测质量分析会议。参加会议的有各乡镇（街道）中心小学、市直小学毕业班语文、数学、综合科教研员或骨干老师，及市老师进修学校小学教研室相关学科的教研员共100多人。会上，三个学科分别先由基层老师代表介绍本单位毕业班学业检测质量分析的具体情况；接着，与会老师就本下载后可任意编辑次毕业检测学生答题存在的主要问题及改进教学的建议，进行沟通与研讨；最后，由进修学校相关学科的教研员综合全市测试情况，就“命题指导思想”、“对命题的认识和评价”、“检测基本情况”、“卷面分析”和“教学建议”等几方面内容作具体发言。本次活动，沟通了各单位小学毕业班学业检测质量情况，有针对性地提出改进各学科教学的意见和建议，对进一步提高我市小学教学质量具有促进作用。4、做好期末教学质量检测工作。为了推动学科笔试命题的法律规范性、科学性进程，我室配合初教科组织教研员进行小学本学期末一至六年级语文、数学，三至六年级英语期末学习目标检测统一命题、测试、质量分析及部分年级的抽考评卷工作，充分发挥教研员的示范和指导作用。二、以服务为宗旨——开展项目支持等活动。我们转变教研员角色，变发号施令为提供教研服务和专业支持。本学期，我室继续深化开展省级立项课题——“以专题讨论项目支持为载体，构建农村小学片区教研新模式”实验讨论。各专题小组、各课题实验学校围绕各自的讨论专题，扎实开展了片区、专题讨论活动，探究我市农村小学片区教研新模式，初见成效。为了了解基层学校对教研工作的需要，有的放矢地开展教学讨论服务工作。9月3日至11日，我室教研员分成下载后可任意编辑六个小组，到26个乡镇中心小学进行期初教学调研与指导。这次下校调研的主要工作任务有：了解各单位本学期主要教研工作；检查各单位组织开展学科单元学习目标检测命题研修活动及教学片区命题工作的落实情况；帮助省级立项课题（“以专题讨论项目支持为载体，构建农村小学片区教研新模式”）...
