语文教师参加公开课心得VIP免费

下载后可任意编辑语文老师参加公开课心得#语文老师参加公开课心得1#听_老师讲课的感受也可以用两个字来概括，那就是“享受”，每一次听她的课都会被她优美的教学语言和饱满的激情所感染，为她驾驭课堂的能力所折服，这次也不例外。一、教学语言时尚优美。言之无文行而不远，说的是说话没有文采，就传播不远。课堂语言的好坏直接影响着课堂的效果，一名优秀的语文老师必定要有深厚的语言功底。董兰兰老师的教学语言清新优美又不失生活气息。无论是“摊上事了，摊上大事了”“低估了大家秒杀一个人的能力”的调侃，还是“找回丢失在成长路上的深刻”的剖析，无论是“静默是一种深刻的语言”的点评，还是“作文离不开思考，思考见证灵魂的高度”“让被你们谋杀的李大导演复活”的期待，可谓妙语连珠，精彩不断，让我们见识了她的语言魅力。俄罗斯有一句谚语：“语言不是蜜，却可以粘住一切东西”，董老师的语言具有极强的粘力，这些隽永清新的教学语言，本身就是对学生语文素养的一种浸润。“我判的不是作文，是寂寞”“大风起兮云飞扬，作文判得真心下载后可任意编辑凉”“篇篇似曾相识过，我的脑袋很迷茫”从学生们的`精彩点评中就可看出董老师对他们的影响。老师语言如此，学生不爱语文都难。所以我们每一个老师都应用心优化和打造课堂语言，让它充满灵性、智慧和幽默!让富有激情和智慧的语言去温暖学生的心灵，耕耘学生的道德情感之田引领学生的道德情感向美靠近、与美同行。二、细节之处彰显设计匠心。董老师善于用细节来点亮课堂，激活课堂。之前她讲授《何人不起故园情——羁旅行役诗赏读》时，精心命名个教学环节，如围炉夜话——;这次秉承她一贯的风格，将课堂分为如下板块：“我思故我在——我荐因我爱”“真心沟通——诚心评说——用心改写——潜心误读”。遣词造句，充满浓郁的语文气息;环环相扣，展现老师的精致设计。课件设计也很别致，“真心沟通”“诚心评说”环节学生如共享“咖啡时间”，诚如老师所言“品评沟通是令人愉快的事情”“用心改写”环节学生则在那片绚丽的落叶的陪伴下，宁静的思考生命的深沉，就像老师所说的“要有独立的思想，独立的人格”整堂课充满浓郁的语文味、人情味，使学生们始终被一种浓浓的情韵包围，被一种理性的光芒引领。乐在其中、悟在其中、成长在其中。三、积极探究打造高效课堂。董老师紧扣“三三三”课堂教学模式，围绕学生“兴下载后可任意编辑趣点”(学生习作中的出现的严重问题)设置问题，让学生做课堂的的主角，引领学生“探究”文章的精髓，技法的高妙，老师是他们平等的首席，适时点拨。整堂课学生思维活跃、积极参加，评点中不乏真知灼见，足见平常的训练有素。“你告诉我，我可能会忘记;你给我看，我可能会记不住;你让我参加，我可能会明白。”课堂是学生学习、生活的天堂，学生永远是课堂的主人。只有让学生充分参加进来，变被动为主动，变让我学为我要学，才能打造真正的高效课堂。教学探究永无止境，思考反思层出不穷。在反思中充实课堂，在积累中沉积思想，假如我们都能像董老师一样积极探究，努力里追求，我们一定会倾听到自己幸福成长的声音!总是批判学生老气横秋，自己是不是已经暮气沉沉呢?总是抱怨工作太累分身无术，自己是不是尚未找到更好的方法呢?改变自己吧，学会微笑着面对学生，用欣赏的眼光去放大他们身上的优点，那么你看到的就是希望，收获的必定是欢乐;改变自己吧，不再越俎代庖，解放自己，把课堂还给学生，也许你会发现他们身上蕴藏的无穷的智慧!#语文老师参加公开课心得2#10月26日，我有幸参加了《十堰市教育学会小学语文下载后可任意编辑专业委员会第四届暨第十届小学语文阅读教学观摩活动》这次活动中的参赛老师都是非常优秀的一线老师，这些老师的精彩讲课让我深切的感受到教学魅力所在。我倾听了低年级的十二位老师精彩的课堂教学，使我收获很多。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不仅让我连声赞叹。他们的课堂都围绕着“高效”进行了精心的设计，注重提高课堂教学效率，特别是学生的学习效率。老师们先进的教学理念，崭新的教法，灵活多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教...