下载后可任意编辑2024—2024学年度第一学期教育教学工作计划新学年之前,学校工作计划也要早早制定好
本学年,我们将在总校工作精神指导下,全面贯彻党的教育方针,推动素养教育,做实做细,真正促进我校教育教学工作水平不断提升,创建适合师生共同进展、共同成长的书香校园
(一)落实新课程调整意见,扎实推动课程改革1
科学安排学校课程计划
根据上级文件精神,设置校本课程,合理安排课程;调整作息时间,努力使学生的学习、活动、锻炼、休息有机结合
仔细学习各学科课程调整意见,积极参加镇、市级各类培训,进行与之相关的教材、课程标准的对比分析,明确增设内容、调整内容、教学进度,了解教学要求的升降点、升降程度
(二)推动课堂教学改革,提高课堂教学效率1
抓好教学五环节
老师的主阵地是课堂,课堂也是展示我们教学成果的关键
要深化推动课程改革,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”
即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深
本学期,我们将加下载后可任意编辑强常态课的教学讨论与管理,注重过程管理,发现问题,及时与老师沟通
深化开展教学讨论活动,定期组织学科教研活动
老师们根据学科特点与学生情况,结合学科教学特色的创建活动,进行专业知识的学习和专题研讨,形成良好的教研氛围
学习新经验,收集教育信息,以新课程、新知识、新技术、新方法为重点,开展教研活动
加大青年老师的培育力度,发挥校级骨干老师的作用
青年老师的成长决定着学校的进展,所以教导处将有计划地做好青年老师的培育工作
教导处着重从课堂教学、班级管理、业务水平等方面对他们进行跟踪,通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平常的沟通,严格要求,做到及时反馈
使青年老师不管是在课堂教学上,还是班级管理上都能很快进步,并逐步变得得心应手
(三)加强教学常规管理,积极推动素养教育1、扎实开展教育活动,引导教育好学生认知、实践、珍爱生命,