阿语字母发音要领VIP免费

س发音时，舌尖靠近上齿龈，气流由舌端和齿龈的缝隙间摩擦而出，声带不振动。/Siim/ش发音时，舌面向硬腭抬起，气流由舌面和硬腭的狭长的缝隙间摩擦而出，声带不振动。/Shiin/ك发音时，嘴唇微张，舌后部隆起，紧贴软腭，形成阻碍，然后，气流突然冲破阻碍而出，声带不振动。/Kaf/ه发音时，声门微开，声带收敛，留一缝隙，气流从隙缝中轻微摩擦而出，在口腔里不受任何阻碍，声带不振动。/Haa/ل发音时，舌尖抵上齿龈，舌面稍微向硬腭抬起，气流自舌的两边摩擦而出，声带振动。/Lam/ر发音时，舌尖靠近上齿龈，气流冲出，使舌尖在短时间内颤动，声带振动。也就是我们一般说的大舌颤音。/Raa/ب发音时，双唇紧闭，然后突然张开，气流冲出口腔，声带振动。/Baa/ص发音时，舌端靠近上齿龈，舌中部向下凹，舌后部向软腭抬起，气流从舌端和上齿龈间摩擦而出，声带不振动。/Saad/ض发音时，舌尖紧贴上齿龈，舌中部下凹，舌后部向软腭抬起，气流冲破阻碍而出，声带振动。/Dhaad/ط发音时，舌端紧贴上齿龈，舌后部上台并微向后收，舌面下凹，气流冲破阻碍而出。/Taa/ظ发音时，舌尖放在上下齿之间，或轻触上齿，舌中部向下凹，舌后部向软腭抬起，气流从舌齿间的缝隙摩擦而出，声带振动。/Zaa/ث发音时，舌尖平放上下齿之间，气流经舌齿间的缝隙摩擦而出，声带不振动。/Thaa/ذ发音部位与/.th./相似，舌尖在上下齿之间气流经舌齿间缝隙摩擦而出，但声带振动。/Dhaal/د发音时，舌端紧贴上齿龈形成阻碍，然后舌端突然下降，使气流冲出口腔，声带振动。/Daal/ز发音时，舌尖抵下齿，舌端靠近上齿龈，气流由舌端和齿龈的缝隙间摩擦而出，声带振动。/Zaa/ف发音时，上齿轻触下唇，气流由唇齿之间的缝隙摩擦而出，声带不振动。/Faa/ق发音时，舌后部向软腭抬起，舌根触小舌，形成阻碍，气流冲破阻碍而出。声带不振动。/Qaf/ج发音时，舌面向硬腭抬起，气流由舌面和硬腭的狭长的缝隙间摩擦而出，声带振动。/Jiim/ح发音时，咽头肌肉缩紧，舌身向后，舌根向上喉壁靠拢，气流经舌根与喉壁之间的空隙轻轻摩擦而出，声带不振动。类似汉语“哈、儿”拼读后的音。/Haa/ع发音部位及方法与ح基本相同，只是部位更加靠后，声带振动。/Ain/خ发音时，舌后部向软腭抬起，形成狭缝，气流从狭缝中摩擦而出，声带不振动，有点像咳痰的声音。/Khaa/غ发音部位和方法与/kh/基本相同，只是部位稍微靠后，而且声带振动，气向里收。/Ghain/ت发音时，舌端紧贴上齿龈形成阻碍，然后舌端突然下降，使气流冲出口腔，声带不振动。/Taa/ن发音时，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔泄出，声带振动。/Nuun/م发音时，双唇紧闭，气流从鼻腔泄出。/Miim/و发音时，双唇收圆并向前微突，气流经双唇轻轻摩擦而出，声带振动。/Waw/ي发音时，舌面中部向硬腭抬起，舌尖抵下齿，双唇扁平，气流经舌面和硬腭的缝隙中摩擦而出，声带振动。/Yaa/أ发音时，声带紧缩，声门关闭，形成阻碍，然后声门突然打开，气流从口腔不受阻碍冲出。这个音是阿拉伯语特有的语音。/Alif/学习掌握阿拉伯语曾是多少青年的梦想和追求，无论是在遍布全国的清真寺，还是为数不少的阿拉伯语学校，都有很多年轻人在苦背单词、猛攻语法；还有为数不少的通过函授或自学的莘莘学子，孜孜不倦，前赴后继，乃至一部分年轻人自费到北京专业的外语大专院校进修学习，花费了宝贵的时间和金钱。为了能够说一口流利、地道的阿语，青年们付出的努力和艰辛是学习其它外语者所不能想象的，但大部分人却最终没能掌握这一语言，没能达到掌握一门外语所必须达到的读、说、听、写、译而抱憾终生。难道阿语真的如此不好学吗？什么原因使众多的阿语学习者半途而废、前功尽弃呢？学习和掌握任何一门外语的前提无非是两个，一是具有浓厚的兴趣，二是需要正确的方法。众所周知，阿语对于穆斯林而言是神圣的，因为它是《古兰经》的语言，是履行伊斯兰宗教功课时所使用的语言。因此，宗教感情维系着学习阿语的兴趣和热情，是他们学习阿语的源源不断的动力。因此，穆斯林学生不乏学习阿语的兴趣和热情，可是学习阿语的方法是否正确呢？以下谈谈自己不成熟的想法，愿与广大阿语受好者共勉。学阿...