下载后可任意编辑风采大赛主持词开头及结尾【篇一】风采大赛主持词开头及结尾甲：青春让校园，生机勃勃乙：青春让生命，迸发活力甲：尊敬的各位领导、嘉宾乙：亲爱的老师、同学们合：大家晚上好甲：欢迎大家来到xxx大学第六届讨论生科技文化节开幕式暨风采大赛决赛的现场，各自介绍甲：作为当代的讨论生，我们不仅要胸怀学术，而且应该要具备全面的个人魅力，而我们的科技文化节恰恰提供了这样的一个舞台甲：在这里，我们迎来了希望已久的科技文化节开幕式、风采大赛决赛乙：在这里，有愉快的歌声，有欢腾的赛场甲：今日，我们有缘相聚在一起，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时间乙：今日，我们有缘相聚在一起，用心感受真情，用爱点亮希望甲：今日，我们有缘相聚在一起，敞开你的心扉，释放你的激情下载后可任意编辑乙：今日，我们有缘相聚在一起，让我们载歌载舞，尽情欢笑，让这里成为最欢乐的海洋甲：看，七光绚丽，那是春的色彩乙：听，歌声嘹亮，这是晖的旋律合：今晚的舞台，将尽情释放青春和梦想【篇二】风采大赛主持词开头及结尾男：尊敬的各位领导各位来宾女：亲爱的同学们大家合：晚上好男：欢迎大家如约来到第二届“家教之星风采大赛”的竞赛现场。女：我们的“家教之星风采大赛”是由学生处贫困生救助指导中心主办，由贫困生救助指导中心家教部承办的同时我们还要感谢E网通个人网站-------对本次大赛的大力支持。男：学生处贫困生救助指导中心家教部是为了进一步法律规范我校家教市场，增加贫困学生勤工俭学的机会而成立的，在各级领导和指导老师高洁老师的关怀支持下，现在已经成为了学生与家长之间双向选择双向受益的桥梁。女：我们的“家教之星风采大赛”举办至今已经是第二届了，他已经成为一个同学们展示自己家教才能和风采下载后可任意编辑的舞台。此次大赛，我们在报名的百余名选手中层层筛选最终有十名同学来到了我们的竞赛现场。男：我们今日的竞赛共分为自我介绍，家教演习，才艺展示，知识问答四个环节。照例采纳评委现场打分的形式，首先向大家介绍光临我们本次大赛的各位评委和嘉宾他们是女：——————男：好，感谢各位评委和嘉宾老师的光临。同时预祝今日的各位选手都能取得优异的成绩。女：下面我们的竞赛正式开始。首先我们进行的是自我介绍环节，有请我们的各位选手上场。男：在这里要向大家介绍一下我们自我介绍这个环节的评分规则，本环节总分-----分，请各位选手注意的是我们给每位选手的时间是---------分钟以内。好，有请一号选手——女：好，感谢各位选手的精彩表现。男：哎，杨梓，假如你是一位家长的话，今日让你来为孩子选个家教，你对老师有什么要求？女：哎呀，要说起来做老师，我觉得还真不是件容易的事情。道德品质啊，知识水平啊，沟通能力，语言表达能力等等都非常重要。男：看来你要是家长的话你还是蛮挑剔的，那我们这下载后可任意编辑里今日也有十位家教老师，给你一个选择的机会，你准备怎么选择啊？女：这可难不倒我，我知道家教部在推举老师的时候都会进行试讲，那今日也让这十位老师试讲一下吧。男：好，那让我们进入下一个竞赛环节——家教演习！女：首先有请一号选手——————男：————你好，在这里我要向你介绍一下我们家教演习这个环节的竞赛规则，这个环节的总分是-----分，时间要控制在------分钟之内。好，有请。男：好，感谢各位选手的精彩表现。女：哎彦青，刚才的家教演习，真的是让我觉得我们今日的这10为选手在家教上还真的是都有各自的绝招和长处。男：是啊假如让你在这10位老师当中选择一位你会选谁呢？女：你这可把我难住了，10位选手真的是都非常的优秀，这样吧，假如我有10个孩子的话那我一定把他们都请回家。男：我觉得这个更难。不过我知道我们今日的10位选手不仅仅是在做老师这方面有自己的长处，同时呢，他们还给我们带来了各自的才艺展示。下载后可任意编辑女：那我们更要赶紧来看看了，下面让我们进入才艺展示这个环节。男：我们才艺展示这个环节的总分是分，希望各位选手都会有精彩的表现。有请1号选手。女：感谢各位选手的精彩表现，哎，彦青，我知道啊在我们贫困生救助指导中心...
