下载后可任意编辑体育教学总结报告【篇一】体育教学总结报告作为一名刚出道的体育老师，如同刚出生的婴儿，不断地在教学中吸取营养，在学习中成长，慢慢地加深了对本职工作的认识和理解。在这个学期的教学工作中，我担任六年级的体育教学，尽管取得的成绩不多，但对于新人而言，总结经验教训、发现与解决问题的讨论，是至关重要的；为了使今后的体育教学更加科学化、人性化，更好地服务于学生，促进学生的身心健康、全面进展。一、在教学工作中的认识及所得1、本着“健康第一”的指导思想，立足于基础教育与素养教育的方针与政策，以学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面进展学生，实现欢乐体育与体育教育的有机结合。2、学生对体育运动积极性较高，在老师的教学及指导下能积极锻炼，增强自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特别是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。3、通过体育课的锻炼，使那些有身心障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，体会到了集体的和谐；在学习过程中树立自信、自尊、自强，促进德、智，体、美等素养的全面进展。下载后可任意编辑4、在整个体育教学中，突出教与学的有用性和趣味性，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的好习惯。在教案的编写上，突出了个体差异、因材施教，尽量使每个学生都能寻找到适合自己的活动内容和健身方法，促进学生个性自由进展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，从而欢乐健康地成长在这个充满活力的大家庭里。5、在教学过程中，对教学进度和教学内容进行科学、合理地编排，并根据实际情况做灵活的调整。突出以“学生为主，老师为辅”的教学模式，尽可能为学生制造一个良好的学习环境和氛围。6、在郭伦老师的指导下，积极参加校田径代表队的训练工作，并在青羊区中小学生秋季运动会和青羊区50米迎面接力上取得可喜的成绩，积极参加校园内外各项体育活动的组织与开展。下一目标就是在下学期选拔和培育出更多的体育特长生，力争在市、区的各类体育活动以及赛事中更上一层。7、仔细组织和管理学校的教学工作及其体育活动，本着“一切为学生服务，只有后进生，没有差生”的教育念想，落实到教学与日常生活中，制定了详细的考核评比制度，并落实检查、考核。二、不足之处下载后可任意编辑1、自身的业训水平还有待深化钻研与改进，自身的综合素养还很不足。2、专业理论知识与实际教学的磨合程度有待提高。3、方言不通，导致与同学在沟通上存在一定的障碍，以及对每个学生日常生活的了解不足。4、向其他各个科目老师的学习与沟通偏少，缺少校际间的沟通与合作。三、改进措施1、加强各类理论学习与培训。2、多参加校内、校际间的沟通、探讨。【篇二】体育教学总结报告一、教材分析二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打基础的写法，而是以学生为本，选择以进展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：体育与健康常识（认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势）；基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）；游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）。下载后可任意编辑二、教学目标及重难点教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体基本活动能力。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功欢乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！积极主动地参加体育游戏活动，...
