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操作要求1.对正文进行排版，其中：（1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。（本小题1分）（2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X.Y。X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。（本小题1分）（3）新建样式，样式名为：“样式0000”；其中：a.字体：-中文字体为“楷体_GB2312”，-西文字体为“TimesNewRoman”，-字号为“小四”；b.段落：-首行缩进2字符，-段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍；c.其余格式，默认设置。（本小题1分）（4）对出现“1.”、“2.”...处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1)”、“2)”...处，进行自动编号，编号格式不变。（本小题1分）（5）将（3）中的样式应用到正文中无编号的文字。注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。（本小题1分）（6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。a.编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2）b.图的说明使用图下一行的文字，格式同标号，c.图居中。（本小题1分）（7）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，其中“X-Y”为图题注的编号。（本小题1分）（8）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。a.编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1）b.表的说明使用表上一行的文字，格式同标号。c.表居中。（本小题1分）（9）对正文中出现“如下表所示”的“下表”，使用交叉引用，改为“如表X-Y所示”，其中“X-Y”为表题注的编号。（本小题1分）（10）为正文文字（不包括标题）中首次出现“Access”的地方插入脚注，添加文字“Access是由微软发布的关联式数据库管理系统”。（本小题1分）2.在正文前按序插入节，使用“引用”中的目录功能，生成如下内容：（1）第1节：目录。其中：a.“目录”使用样式“标题1”，并居中b.“目录”下为目录项。（本小题1分）（2）第2节：图索引。其中：a.“图索引”使用样式“标题1”，并居中；b.“图索引”下为图索引项。（本小题1分）（3）第3节：表索引。其中：a.“表索引”使用样式“标题1”，并居中；b.“表索引”下为表索引项。（本小题1分）3.对正文做分节处理，毎章为单独一节。（本小题1分）4.添加页脚。使用域，在页脚中插入页码，居中显示。（本小题1分）其中：（1）正文前的节，页码采用“i,ii,iii,…”格式，页码连续；（本小题1分）（2）正文中的节，页码采用“1,2,3,…”格式，页码连续，并且每节总是从奇数页开始；（本小题1分）（3）更新目录、图索引和表索引。（本小题1分）5.添加正文的页眉。使用域，按以下要求添加内容，居中显示。其中：（1）对于奇数页，页眉中的文字为“章序号”+“章名”；（本小题1分）（2）对于偶数页，页眉中的文字为“节序号”+“节名”。（本小题1分）习题第1章初识数据库和Access1.1数据库是什么在学习Access之前，我们先了解一下什么是“数据库”。我们举个例子来说明这个问题：每个人都有很多亲戚和朋友，为了保持与他们的联系，我们常常用一个笔记本将他们的姓名、地址、电话等信息都记录下来，这样要查谁的电话或地址就很方便了。这个“通讯录”就是一个最简单的“数据库”，每个人的姓名、地址、电话等信息就是这个数据库中的“数据”。实际上“数据库”就是为了实现一定的目的按某种规则组织起来的“数据”的“集合”，在我们的生活中这样的数据库可是随处可见的啊。1.2数据库系统的发展史20世纪50年代至60年代早期，磁带被用于数据存储，磁带(和卡片)都只能顺序读取。20世纪60年代末至20世纪70年代，硬盘可以直接对数据进行访问。20世纪80年代，关系数据库得到发展。20世纪90年代初，许多数据库厂商推出了并行数据库产品。20世纪90年代末至今，数据库支持网络接口，并且比以前有了更加广泛的应用。1.3数据库管理系统(DBMS)DBMS的功能：数据库定义功能；数据存取功能；数据库运行管理功能；数据库的建立和维护功能；数据通信功能。DBMS的组成：语言编译处理程序；系统运行控制程序；系统建立、维护程序；数据字典。1.4数据库系...