读《校长领导力修炼》的心得体会VIP专享VIP免费

读《校长领导力修炼》的心得体会卓越领导力修炼第一部分卓越领导力修炼当你遇到，你就会知道一、“众所周知，一个领导者会经常受到考验，当你遇到，就会知道。”——华伦.班尼士二、所有的领导者都面临领导能力的挑战，所有古老的方法与典范已失效，而领导者如何开发或实践一种崭新的领导模式，不论是现在或未来，在每个企业中都是一个决定性的成功因素。——史蒂芬.柯维对领导的在认识。1927年学者摩尔对领导的定义：领导就是为引导出服从、尊敬、忠诚与合作而将领导者的意志施加于领导者的一种能力。。1947年，韦伯给领导下了一个非常简单的定义：领导是一种影响他人的力量的源泉。。1965年，孔兹和欧唐奈尔有提出了一个很好的定义：领导是说服人们的合作以达到一个共同目标的行为。。1978年，伯克给领导下了一个很简单的定义：领导是使组织朝向目标前进的影响行为。对领导的再认识。1993年，豪斯把领导定义为：激励别人在团队利益的框架之内去实现个人利益的过程。。莫雷w.纽尔密博士（芬兰）在《国际管理与领导》：“经理人员可以通过任命的方式产生，但经理人员的领导地位必须自己在工作树立。领导不是组织中的某一个职位，而是一种积极的、有影响的力量。领导地位的获得不是基于某个职位或身份，而是基于领导者的威信和声望。领导地位可能来自于个人的热情、权威、可信、知识、技能或者超凡的魅力；简而言之，它来自于领导者对其下属所产生的影响力。”对领导的在认识——什么是领导。一、什么是领导应该是拥有一定权力地位或者影响力的个人或集团，通过自身的影响作用，带领下属去完成组织的目标，然后去实现个人的一种行为过程。对领导的再认识第1页共9页二、领导的定义本身包括两层意思：一层意思是：致力于实现这个目标的个人或集团，称为领导者或领导集团；另一层意思是。领导本身是一个动态的过程，这个过程是由领导者被领导者共同完成的。明明白白做领导习惯上，人们给领导下的定义包含如下要点：设定组织的价值观和目标，并以这些价值观和目标去引导组织成员；具有获取和组织资源的能力具有反馈能力；能够通过分派任务显示出对下属的支持和信任；在遇到暂时困难时，能显示出实现组织目标的决心；在困难和批评面前敢于承担责任；善于支持组织中的其他成员；具有解决冲突的能力；能保持父亲（或母亲）般的形象；能缓冲打击和失望。领导的权利和技能——领导的三重含义领导的三个层次：1、决策层领导（董事会）2、执行层领导（经营层团队）3、职能部门型的团队领导投资商业：第一是选址第二还是选址第三还是选址领导的权利和技能——权利的定义二、权利的定义权利就是指通过对重要资源的控制而获得影响他人或者事物的一种能力。职业经理人待遇国际通行原则：收入：价值=（5-10）：100领导的权利和技能——领导权利的三种主要来源1.人格的力量2.角色的力量3.知识的力量领导的权利和技能。——是什么因素使领导者具有影响部署的能力。1.榜样（人格）力量他取决于下属人员认同、仰视、愿意模仿领导者行为的程度2.专家（知识）力量这是指由于领导的知识和专长而拥有的力量3.法律权利这是由于领导者在组织中的特定地位而拥有的权利4.奖赏权利这是指领导奖赏其下属人员的权利5.惩罚权利与奖赏相反，这是指领导者强制或惩罚下属人第2页共9页员的权利卓越领导力的修炼一、领导力的作用：领导力必须发自内心，激发下属发自内心的情愿追随的力量。领导力的定义。是指领导者有效影响另一人的能力（影响他的思想，观点，态度，行为改变的能力）尤其是要激励别人达成那些极其挑战高目标的能力。我相信领导力本质上就是自我学习、自我修养、自我觉醒的一个过程。在这个过程中你了解自己怎样才能提高效能。领导力最重要的一点是反映人的本质，它发自内心。卓越领导力的修炼——领导力涵养的主要内容1.人格魅力2.职务（权利）影响力3.感召力（激情）4.激励组织的能力5.洞察力（直觉力）6.决策力7.高效沟通能力8.公众演说力9.应变力10.学习创新力主线：1.领导可以有情2.管理要无情3.制度面前要绝情领导力的三大核心能力：1.影响力2.激励3.决策力领导的行为类型与领导方式学会领导，停止管...