观看《社会时代》心得体会（3篇）近日，按照学校要求观看了纪录片《社会时代》。现将观看心得总结如下：这部纪录片共六集。《城市化》《幸福圈》《活力源》《社工情》《公益行》《和谐梦》该片记录了改革开放以来XX省几代社工的典型事例，描绘了中国社工发展的轨迹，透过他们的眼睛，他们的感人故事和他们的所见所闻所感所思。描绘了一幅幅底层群众生活画卷，展现了一幕幕感人的社会故事，反映了社会工作的真相和社会建设的发展历程，多角度、多层面展现了自改革开放以来中国社会的深刻变化同时也反映了在社会发展过程当中如何解决社会矛盾的问题。并且借专家们言简意赅地点评为观众勾画了中国社会工作的简要历史，对比了东西方国家社会工作的种种差异，从中发现了我们的优势与不足。作为一名人民教师，我想我要积极思考如何服务于社会，服务于教育，服务于家长，服务于学生，作好本职工作。教师的天职是教书育人。作为一名教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己才能获得良好发展，并对学生严格要求，才能做一名领导满意，家长满意，学生满意的好老师。随着我国教育体制改革的进一步深入，促进全体学生素质的全面发展已成为素质教育的根本任务，因此，拥有一批品学兼优、德才兼备的教师是一个地区乃至一个国家教育能否迅速发展的关键，没有高素质的教师就不可能培养出高素质的学生。要想成为一名合格的教师就必须具有为人正、为学勤、为业精的高贵品质，具有比工作贡献、比工作热情、比工作态度、比工作效率、比工作质量的竞争意识，要树立正确的人生观、价值观，增强教书育人的意识。作为一名教师还必须要热爱自己的工作。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中应严于律己，宽以待人，时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，第1页共3页在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。作为一名教师更要关爱学生。老师关爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。这样，学生就会信任老师，喜欢老师，也喜欢老师上的课。关爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。作为一名教师，一名基础教育的教育工作者，要积极思考学生成绩不好的问题，应该认识到成绩不好是一个综合因素较多的问题。但就学生智商问题，态度问题，心情问题相比较而言，要认识到学生学习不好的因素更多侧重于态度问题。所以，看了纪录片《社会时代》，作为基层教育工作者，我们更应该结合工作实际，思考教师工作传递时代正能量的问题，思考教育工作的现代价值，思考教育工作的人文关怀，思考教育工作的时代意义和社会意义。《社会时代》这部具有深刻意义的纪录片，全面的介绍了当前我们社会的发展变化趋势，揭开了社会发展过程中的一系列问题：城市化、活力源、公益行等等。社会需要发展，需要前进、需要不断的改变。但是，人们在追求社会发展、追求各种利益的时候，忘了在这个过程当中存在了许多问题。现代社会的发展节奏是非常的快，同时存在了很多问题。中国城市化进程即中国农村转化成城市的过程。从十九世纪下半叶，到二十世纪中叶，由于受到世界列强的侵略，以及受到军阀割据的困扰，导致中国城市化的发展不均衡。自50年代中期以后建立了城乡二元分割的社会结构，使得城市化长期处于停滞状态。由于中国的城市化长期处于停滞状态。改革开放以后，中国城市化进程明显加快。如何依照可持续发展理论，积极稳妥地推进城市化进程，是21世纪中国必须面对的一个重大课题。第2页共3页然而，人口总量、劳动就业人口总量、老龄人口总量高峰相继来临，由此产生的城市的生存保障问...
