下载后可任意编辑经验沟通会主持人开头【篇一】经验沟通会主持人开头教育是一门艺术,是一项复杂的工作，是一项用心来做的事业。面对集中办学后生源质量的下降，面对均衡分班后的新形势，面对层出不穷的新问题，我们的老师们也在与时俱进，不断探究、讨论，这次被年级组推举的6位老师，就是在教学方面比较突出的老师，让我们一起倾听他们与学生的故事，分享他们的教学智慧。老师们，假如让我们也用昆虫来喻人的话，我们会把自己比作什么呢，蚂蚁?蜜蜂?蜻蜓?瓢虫?潘老师同意《做一只欢乐的萤火虫》“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”多么形象而又谦逊的比方，潘老师用自认为小小的光照亮和温暖了孩子的心，也让自己保持着一颗纯真的童心，保持着语文老师优雅的气质，她的小恰恰反衬了她的大智慧反衬出她的大收获。接下来有请年轻老师李x老师的《学习成长收获感恩》前期，我们做了一个统计，我校35岁以下老师人数达到了10多人，可以说，我们的一中虽然是我们塔城为数不多的古老中学，也是一所年轻的中学，因为我们有这么多下载后可任意编辑充满活力的年轻老师，他们精力充沛，容易和学生沟通，他们中的很多人，像李维老师一样,已经凭借自己的努力脱颖而出，我记得做过历届沟通的有代xx、英x、齐xx、孙xx、姜xx、吴x、曹xx\刘xx等，当然还有很多大赛获奖的青年老师，他们已经成为我校教育教学的中坚力量，也衷心希望所有年轻老师都潜心钻研业务，取得更大进步。下面有请八年级语文备课组长马xx的《做一名求真务实受学生欢迎的老师》一个老师的魅力从哪里来?课堂的高效如何获得?快人快语的马老师向我们做了自己的诠释——那就是追求自我和课堂的本真，精心的备好每一节课，给予学生更多锻炼的机会，最重要的是倾注全部热情用自己的正能量感染学生，非常喜爱那句“师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要”的确是的，初中的这点知识传授，难不倒我们的老师，为什么会出现差异，可能就在于此，学习马老师，求真务实，建立良好的师生关系，使学生“亲其师，信其道。”【篇二】经验沟通会主持人开头老师们：你们好!今日大家从不同的地方相聚到一起工作，我觉得是一种缘分。我非常兴奋。并欢迎大家的到来。由于你下载后可任意编辑们刚走上教育岗位，在此我对大家提一些希望：老师需要学习;一个老师学习的脚步跟不上社会进展、知识更新的脚步，那么，是会误人子弟的;老师需要积淀，一个老师假如没有相应的文化积淀、经验积累、实践总结与理性升华，就难以向学者型、专家型老师过渡。自身能力要提高。学习本专业知识。熟悉教材体系、知识点分布、重点难点;准确掌握概念、特点和操作要领。新课程、新教材对于我们大部分老师来说都是新课题，需要我们从零开始，从头学起。学习新课程理论，不仅使我们的课堂教学具有针对性和目的性，同时也能使我们的教学达到考试所要求的层次和水平。学习教育教学理论和先进的教育教学经验。它们是我们教育教学活动的科学指导和实践范例。注重实践经验的总结和课堂教学的反思，在理论与实践的结合中使自己一步步走向新的境界。及时回顾，思考成败得失;就事论事，撰写教学随笔;积累资料，归纳总结。【篇三】经验沟通会主持人开头各位家长：大家好!首先，请允许我代表所有一年级的老师向各位下载后可任意编辑家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。在这里我先自我介绍一下:我姓刘，从今日开始就是一年级2班的副班主任，和班主任刘老师配合管理一年级2班，同时也是这个班级的数学老师。刚才班主任刘老师说了很多，这里我说一些有关于对数学方面的一些要求。下面我就从一年级数学学习方面，家长们如何配合学校的教学对子女进行教育培育，和大家进行沟通，恳请大家批判指正。下面我说一下口算方面的要求。本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法、退位减法的口算。它是多位数计算的基础，这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算能力的提高有着很大的影响。目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算，相比于其他课程似乎比较容易，但他们往往...
