班主任集训发言稿范文VIP免费

下载后可任意编辑班主任集训发言稿范文各位领导、老师：大家下午好！我汇报的题目是《严爱相济，宽容创新》。首先感谢领导给我们这样一个沟通平台让我们讨论班主任工作。说实话，我个人的不断成长和提高，得益于我县一系列的班主任培训和沟通。与专家相比，我们最大的差别是工作缺乏激情，情商投入不足，不够宽容，有爱心有责任心但不能持之以恒。我们也许一生都做不了专家，但我们至少可以向专家老师学习。今日，我不敢谈什么经验，对于我来说，与其说是沟通，其实更多的是学习。下面对大家汇报一下自己做班主任工作的点滴体会和粗浅看法，不当之处，敬请大家批判指正。一、爱字当头，以学生为本，做学生的知心朋友学生都有自己的权利和尊严，更有自己的思想、情感和需要，无论多么淘气的学生，身上总有优点，都有被尊重、被信任、被理解的基本需求。在班级管理中，我严爱相济，以正面激励为主，及时发现每一个优点，放大亮点评价多样化，欣赏学生的每一点成功，走进学生们的世界从心理上做他们的知心朋友。我在班里设立“班主任信箱”，尊重学生提出的合理化建议，对不正确的意见给予耐心的解释。利用课间、饭余时间和学生一起游戏，谈笑下载后可任意编辑学生病了，主动询问，组织学生看望，送作业；学生发生矛盾，给他们讲故事，使他们懂得友谊的宝贵……这样，我与学生共同感受学习的过程，共同分享成功的喜悦。二、勤字当先，责任并行，班级管理精细化1.坚持不懈抓常规，营造良好班风学风。扎实有效地抓好每个学生的常规训练，使每个学生具有自我约束力，形成习惯。以德促智，我把抓好本班学生的德育工作当作抓教学质量的一个重要的切入口，把品德的培育工作细化到一日常规中，落实到纪律卫生文体等每一项活动中，教育无小事，处处为教育，通过每一细节来锻炼素养，增强凝聚力。从通过思想教育引导、通过日常管理贯彻、通过集体活动渗透营造班风。在我们班，真正实现了“人人有事做，事事有人做”，人人有用武之地。对重点人群、重点学生进行分类教育：对优秀生不宠不惯，抓德艺双馨再提高，加强挫折教育，避开得意忘形对厌学潜能生不离不弃，扭转思想认识，降低目标，先鼓信心，在教方法，侧重方法指导，避开自暴自弃；对留守贫困特别学生不急不躁，侧重人文关怀，积极给他们送去关爱和温暖，通过人文关怀挖潜能促上进，避开心灰意冷坚持用心灵感悟心灵，以人格孵化人格。以正面激励为主及时发现每一个优点，放大亮点，评价多样化。（班主任演讲稿）不放弃任何一名学生，因为再差的学生也可能是下载后可任意编辑一个家庭的全部！有了良好的班风，自然就形成良好学风一直以来，本人所带班级师生关系融洽，班风和谐，学生极少辍学，巩固率历来都是最高。2.注重班级组织建设和制度建设。一个班级就是一个大集体、一个小社会。班级工作要做到有序高效，必须要组织健全，职责明确，措施有力。作为班主任，我始终和学校保持高度一致，坚持勤字当先责任并行，始终做到“五勤七到场”（五勤：心勤；腿勤眼勤；耳勤；口勤；七到场：三餐、两操两休要及时到场监督指导），健全各项制度，用制度管人，管理精细化。我仔细选拔培育一批班干部，从班长到值日组长，从学习委员到学习组长。使班中事，事事有人负责；使班中人，人人都有事做。自己的班主任工作，因为有了这样一些助手，就能事半功倍。在这个过程中，大批的班干部得到了锻炼，增长了能力，促进了学习。3.送给学生一对有力的“翅膀”，引导学生掌握科学高效的学习方法。每位学生都有好好学习的愿望，为了使学生出色地完成学习任务，有计划地向学生传授科学的学习方法，使学生在学习知识的过程中，既获得知识，又掌握了自我学习的本领，学会了如何去学习。定期组织学习方法沟通会，同学之间相互研讨，沟通归结学习方法。4.精心设计班级文化，创设温馨学习氛围下载后可任意编辑教室是学生的“家”，组织全班学生设计班级文化，从大处着眼，小处着手，制定班级的文明公约，张贴学生的优秀作品，征集学生格言、公示学生的奋斗目标，让教室的每一块墙壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。5.精心策划主题班会，打造魅力班会课...