参评高级教师述职报告VIP免费

下载后可任意编辑参评高级老师述职报告导语：更高级别的岗位需要更强大的工作能力，我信任你可以的。下面是我为您准备的参评高级老师述职报告供您参阅。参评高级老师述职报告1本人于19xx年6月毕业于江苏省师范学校，同年8月进入实验小学工作。担任科学、自然专职老师以及实验室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任经历。参加工作后，能积极主动地参加学历进修，于20xx年7月取得苏州大学计算机专业（专科）毕业证书，现正进行本科教育管理专业的进修学习。本人于20xx年8月被评聘为小学一级老师，并顺利通过了职称英语考核和普通话水平等级测试，达到了参评小学高级老师的基本条件。下面就被评聘为小学一级老师五年来的工作情况述职如下：本人真心热爱教育事业，安心本职工作，热爱学校、热爱学生，有强烈的工作责任感与事业心，时刻以育人教书为己任，为人师表。同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。工作上能以身作则，严格要求自己，能与同事团结协作，负责任地完成各项工作。由于在课堂教学信息技术工作、辅导学生等方面表现突出，相继被评为区“优秀教育工作者”、“青年教学能手”、“学科骨干老师”、“教育技术工作先进个人”以及江苏省“优秀青年下载后可任意编辑科技辅导员”，6月份还接受了区教育局教研室对评审“学科带头人”的考核工作。教育教学业务上，我始终将做一个讨论型老师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发学生的兴趣，优化课堂的氛围，提高课堂效率，我深化地解读了新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中充分地展现。经过多年的课堂教学的实践与讨论探究和积累，我对小学科学教材有了比较深化的理解，逐渐形成了自己的教学风格。5年来，我多次参加全国、江苏省、苏州市以及吴中区的评优课活动，10多次承担校、区、市、省级对外公开教学以及研讨观摩课任务。所上的公开课，受到学校老师的好评，给省、市、区教研室的领导都留下了深刻的印象。特别是20xx年9月在苏州市小学《科学》（三下）教材培训执教的《马铃薯在水中是沉还是浮》得到了来自全省的科学老师、教研员以及中央教科所郁波教授的一致好评。其中，20xx年6月参加中央教育科学讨论所全国科学优质课（教科版）评比获二等奖；20xx年11月参加江苏省第二届科学老师教学能手竞赛评比获一等奖；20xx年5月参加苏州市首届小学科学青年老师五项基本功评比获一等奖第一名；20xx年10月参加苏州市首届小学科学优质课评比活动一等奖；20xx年5月参加苏州市吴中区青年老师评课选优获一等奖；20xx年参加全国“信下载后可任意编辑息技术与学科整合综合能力竞赛”苏州吴中赛区获一等奖参赛的历练，缩短了我的学科成长周期，为今后的进展奠定了基础。因此，我要借今日述职的机会，感谢学校领导给了我多次的锻炼自己和提升自己的机会，当然更要感谢在我的成长道路上给过我帮助和为我付出的人。教育教学科研方面，5年来，先后承担江苏省电教课题、参加学校的、主课题讨论工作，今年又成功申报了全国现代教育技术课题。平常，勤于笔耕，撰写的《毛巾、枯树枝和网络》、《小学科学网络教学的实践讨论与思考》、《马铃薯在水中是沉还是浮》、《让学生经历典型探究过程培育和进展学生科学素养》等13篇文章在《信息技术教育》、《科学课》、《现代化教学》、《苏州教育讨论》《吴中教学》等全国、省、市、区各级各类杂志上发表，《小学科学课教学中需要更多的人文性》、《注重实验要求发挥实验效应》、《基于网络环境下的小学科学教育》等28多篇文章在全国、省、市、区论文评比中获一、二等奖。此外，在苏州市教科院胡春娜老师的帮助下，参加了小学科学同步探究的编写工作以及教科院承担的中央教科所子课题讨论工作。指导的本校青年老师郁群燕在吴中区青年老师评课选优活动中获得说课一等奖，在学校的“新苗杯”教学比武中获得一等奖。辅导学生方面，先后指导张健、徐晨骁同学获全国下载后可任意编辑“小探究者”科学小论文竞赛获一、二等奖；辅导的徐嘉方马炯、吴熠昊、等14位学生获得由省教育厅、省科技厅、省科技协会组织的“金钥匙”科技竞赛一、二、三等奖；指...