《健康的教师》心得体会教师心理健康心得体会通过学习教师心理健康与自我调适，感触颇深
拥有健康的身心是教师从事教育教学工作的基本保障
教师的心理健康直接影响其教育教学工作的效果，影响着学生的身心健康
因此，身心健康是教师应具备的素质，是做好教育教学工作的重要保障和有力支撑
是素质教育的一个重要组成部分
社会往往重视教师教育质量高低，而很少关注教师的生活质量；重视教师对学生的责任，而忽视教师对自己和家庭的责任；强调教师的“牺牲”“奉献”精神，而忽视维护教师的自身利益及身心健康的愿望
社会对教师的评价往往只看学生的学习成绩和升学率，迫使教师不断地自我加压，不断地延长劳动时间去参与生存竞争，最终导致心理健康问题的产生
一个教师要对几十个学生负责，家长又把希望寄托在子女身上，“望子成龙”、“望女成凤”心切的美好愿望转变为对教师的高期望和高要求，无形中使教师产生极大的心理压力
教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵
因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人
教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护
一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康
优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行
身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感
教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义
一个优秀教师的魅力不仅是具有渊博的知识、出色的才能、第1页共2页精湛的技艺，
