2024-2024学年度小学教研工作计划VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑2024-2024学年度小学教研工作计划20xx-20xx学年度小学教研工作计划(一)一、指导思想：以邓小平理论和xx同志三个代表重要思想为指针，坚持党的教育方针，全面实施常州市教育科学xx进展规划，进一步深化素养教育，坚持与时俱进，坚持为学生的进展服务，为老师的成长服务的思想，在区教科室的指导下，在校长室的领导下，务实奋进，开拓进取，不断提高我校老师的教科研水平，为学校管理决策服务，为教育教学服务。二、主要任务：1、做好新课题的申报工作。完善新课题申报书内容的撰写，争取申报成功省级课题；为新课题做好先行讨论工作，促进学校主课题讨论上一个新台阶。2、加强课题组工作，促进教科研为教育教学服务，充分发挥教科员及各子课题组长在课题讨论中的作用。3、抓好校本培训，扎实开展学校日常教学讨论活动；为提高老师业务能力努力营造学习化环境，让老师在学习中成长。三、具体措施：下载后可任意编辑1、回顾：我校区级课题反思教学设计，促进学生主动学习的讨论已经完成结题工作，学校的教科研工作必将开展新一轮课题的讨论，以次促进学校教育教学质量得到新力量的注入。展望：我校将在原课题讨论的基础上，找准切入点，为学校以德载智，和谐学校师生关系奠定基石，所以，提出了以培育倾听习惯，和谐师生关系的实践讨论这一新课题思想，本学期主要要完成新课题的申报计划和先行讨论实施意见。为保证课题讨论真正落到实处，首先将加强教科工作的组织与管理，形成多层次、结构合理的课题网络。进一步健全学校教科室课题组(教研组)老师四级科研工作管理网络。组织并指导课题组的工作，重点放在专项调查分析、理论学习培训、创设教研氛围上，为课题讨论工作的全面开展做好先行准备；密切教研活动与课题讨论的联系，使科研进一步贴近教学，甚至融于教学，更好地为解决老师教育教学中的实际问题服务。2、回顾：学校青年老师已形成了三级梯队，对于刚刚踏上工作岗位的老师要制造帮助其成长的机会；对已经工作几年，但还未成熟的青年老师，我们也要搭建平台，使他们能迅下载后可任意编辑速走向稳步进展的业务道路；对已经具有丰富经验的年轻老师则要考虑如何发挥他们传帮带的能力；当然，对一些工作多年但还缺乏相应教育教学能力的老师也要提供服务。展望：营造学习化环境，建设一支结构合理的科研型老师队伍。(1)对参加工作不满3年的老师，要继续采纳师徒结对的形式帮助他们在教育教学以及教科研方面迅速成长。(2)组织好全校老师的理论学习。本学期将采纳观看录像、邀请市内外专家来校作专题讲座，为本校课题讨论工作提供指导。(3)鼓舞广阔老师有效利用课余时间广泛阅读教育教学刊物及专著，或上网浏览或上图书馆阅览，不断学习和充电。对学校行政干部要求有主题的学习，并能以分配任务主讲的形式，促进全校老师学习。(4)深化开展中青年老师学术沙龙活动，拟举办一次围绕新课题主题沙龙活动，教科室将关注现有的主要教育教学刊物，收集先进的教育理论文章，提供给老师，为大家的学习提供方便，从而促进教育教学观念的更新，提高老师的教科研水平。(5)组织老师开展主题性的论文撰写活动，邀请专家老师指导修改，为老师进展搭建平台。同时也为学校新课题下载后可任意编辑资料做好积累工作。3、回顾：为调动广阔老师的教科研积极性，我们已经制订相关的奖励办法，加大教科研经费的投入，提高奖励的力度，鼓舞老师积极参加课题讨论。展望：进一步完善教科研考核制度，加大考核力度，激励广阔老师积极投身教育改革。学期末，学校将组织人员对老师们《课题讨论学期任务书》的完成情况进行仔细细致、客观公正的评估，对课题讨论积极仔细主动者，评出等级奖加以不同程度的奖励。继续评选学校教科研先进。四、具体工作安排：9月份：1、制定学校本学期教科工作计划。2、撰写并申报学校xx新课题,制定本学期课题讨论实施意见。3、在和教导处协商基础上，合理安排本学期教科研活动计划。4、为师陶杯、省教育学会论文评比组稿。5、为全体老师明确课题讨论的真正意义，组织一次讲座。6、下发教研计划以及资料，正常学校教研活动。下载后可任意编辑10月份：1、新课题申报书上...