下载后可任意编辑English+Club社团活动总结“时间荏苒，白驹过隙，值得回味的，永远都是那些充实的日子！”我们的社团在这一年中组织了六次提高学生核心素养，促进学生职业进展的专题活动，最终时间和事实证明，我们的实验是成功的，我们的经验是可借鉴的。一、我们开展了提高学生文化底蕴的专题社团活动。文化是人存在的根和魂。文化基础，重在强调能习得人文、科学等各领域的知识和技能，掌握和运用人类优秀智慧成果，涵养内在精神，追求真善美的统一，进展成为有宽厚文化基础、有更高精神追求的人。为了提升学生的文化底蕴，我们社团提倡学生通过阅读英文经典去了解西方文学，从而学到更多的世界文化知识，引导学生从阅读开始提高自身文化底蕴。活动中，学生们踊跃发言，积极参加，争先恐后介绍自己喜爱的英文经典。我们也鼓舞学生文化底蕴非一朝一夕就能提高的，需日积月累，长期坚持不懈！二、我们开展了探究性社团活动引导学生科学精神的进展。科学精神：主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。下载后可任意编辑具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。我们从不放过任何可以给学生渗透核心素养的机会，这次我们就是利用观看英文电影的机会，让学生找出中西方文化之间的差异，在娱乐中体会科学精神的存在，养成多动脑，勤思考的习惯。活动中，同学们能够准确定位中西方文化之间的差异，在对外国文化的了解方面更进一步，我们也信任，在我们长期坚持不懈的引导下，学生们的科学精神一定会发扬光大，甚至在走向工作岗位后，仍然会保持一颗探究的心!三、我们开展了“珍爱生命，健全人格”的社团活动。学生核心素养之一：自主进展。自主进展中包括学会学习和健康生活。众所周知中职生学习基础薄弱最大的原因就是其学习习惯不好，而这些习惯绝大部分都来自家庭的影响，因为中职生很多都是单亲家庭，或者父母无暇照顾孩子的学习生活，导致学生不但对自己的人生没有规划，甚至觉得人生没有意义，很多同学都是抱着混日子的态度。本次社团活动主要引导学生健康生活。健康生活主要是学生在认识自我、进展身心、规划人生等方面的综合表现。具体包括珍爱生命、健全人格、自我管理等基本要点本次活动仍然是在寓教于乐中进行，通过观看电影《阿甘正传》，引导学生珍爱生命，促进其健全人格的进展。下载后可任意编辑《阿甘正传》这部正能量的电影，一经播出就得到了很高的赞誉。学生们通过观看电影不仅学习了纯正的英语表达，更是从中体会到了人生的真谛，体会到了无论遇到怎样的人生，都不能自我放弃，要像影片中的“阿甘”一样自强不息、珍爱生命，努力去追求自己想要的幸福！同样，我们也希望学生们能将这样的精神带到自己的工作中做一个积极向上的员工！四、我们开展了“引导学生学会学习”专题社团活动。通过猜单词让学生发现自己不会的生单词，并且通过游戏记忆单词，让学生对英语单词的记忆更加深刻，也对英语学习的兴趣越来越浓。通过此次活动学生们不仅增加了词汇量，也学会了很多记忆单词的方法。作为辅导老师，我们以“授之以鱼不如授之以渔”的教育原则，引导学生乐于善学、勤于反思从而学会学习。我们也希望学生们能养成这样的习惯，在今后的工作中也能够活学活动用！五、我们开展了“培育社团学生责任与担当意识”专题公益社团活动。责任感是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感、信念和态度。责任感培育就是根据一定社会的道德要求，为使主体在自主选择基础上养成基本的责任品行而对其有计划、有组织、有目的下载后可任意编辑地实施教育引导活动，使其成为一个负责的人。经调查，我校实习生在工作中遇到问题时有推卸责任之嫌。由于学生大部分是独生子女家庭，平常父母娇生惯养，到企业后仍保持这种个人利己主义的行为，在工作中遇到问题时缺乏责任担当。学校是培育人才的摇篮，社会道德行为法律规范离不开老师的教育引导。这就要求学校要以社会法律规范为准则，对学生加强道德情感和责任感的培育，使他们尽快由生物意义上的人，成长为有积极社会意义的劳动者。通过公益活动，学...
