下载后可任意编辑小学教学科研工作总结质量兴校、科研强校,构建一个充满生机的魅力老师群体是xx镇学校大力开展教科研活动的目的。随着时代的进展,老师职业正逐渐走向专业化,促进老师的专业成长和进展已成为当今教育的一个重要课题。我校以提高新课程理念下的课堂教学质量为核心,把深化课堂教学改革,提高老师教学中的科研含量作为教育科研的工作重点,加大教研力度,收到了令人瞩目的成绩。一、高度重视、保证投入。1、学校领导重视我校领导有超前的科研意识,充分认识抓好教育科研的重要意义,积极利用本校教研风气浓厚、师资力量丰厚的有利条件,扎实开展教育科研,努力发挥教育科研对老师专业成长的促进作用。为了达到利用教育科研兴教、兴校、兴师的目的,学校始终把教育科研工作摆在学校进展的先导位置,作为学校工作的重要组成部分,纳入学校的中长期进展规划和学校每学年每学期工作计划。校领导不仅思想上重视教育科研工作,而且带头参加教育科研,承担课题讨论任务,力争使自己成为领导科研工作的内行。我校承担的只省(含国家级子课题)、地、市教科研课题,校长都是课题组组长。从课题的选题、立案到实施、结题自始至终全程参加和调控。主持召开课题组会议;组织下载后可任意编辑课题的开题论证;组织课题组成员倾听科研报告、学习科研信息、外出考察学习;为课题组成员补助科研津贴;为实验老师出台职务晋升、评比先进等优惠政策等。从而不断深化了老师的科研意识,提高了老师的科研水平。每位学校中层领导坚持做到带头申报科研课题,带头设计和实施科研方案,带头参加科研活动,带头完成科研任务。领导的率先垂范使学校科研氛围日益浓厚。2、科研投入优先科研投入是教科研工作的硬件。学校有限的办公经费优先保证教育科研的开支。各课题从立项到结题期间有关的打印费、资料费、培训费、差旅费和接待费。全由学校负责报销;给每位老师配备电脑,每个教室安装了多媒体,可以直接上网沟通;学校在要求老师自订一份业务刊物的基础上,每年给每位老师订一份教育理论刊物,以便沟通。同时学校给五大教研组和科研骨干订阅《教育月刊》、《教学讨论》、《教育管理》、《金华教育》。《上海教育》、《浙江教育科研》、《东方教育讨论》等教育理论刊物;落实老师科研津贴和奖励制度:经考核合格——160元/年·人,优秀——200元/年·人。市级以上教育行政部门获奖论文和在有统一刊号报刊上论文发表的奖励60——280元/篇不等。老师个人承担市级及以上级别课题讨论通过鉴定及获奖的标准,200——900元/只不等。下载后可任意编辑二、落实制度、法律规范管理。1、完备的科研制度。重视出效益,管理出质量。教育科研工作必须有一套科学的管理制度,只有制定科学合理、切实可行的规章制度,才能使教科研工作沿着正确方向运行。为此,我们着重抓了以下三个方面:制定《教科研工作管理条例》,阐明了科研工作的指导思想,指明了科研工作的具体目标,规定了各科研组织的职责,确定了科研成果的考核方法,提出了科研工作的奖惩条例。制定《老师科研成果考核细则》,具体明确地规定了老师科研工作考核合格和优秀的条件,各级各类论文获奖或发表的奖励金额,把教科研工作列入激励竞争机制。为了突出科研重点,形成有特色的教育科研成效,学校注重从讨论课题的长远性、有用性和前瞻性入手选取课题,制订了学校教育科研中、长期规划,使教科研工作目标明确、连贯协调。制订好每学期的教科研工作计划,具体落实各项教科研计划,保证教科研工作有组织、有步骤、有目的地进行。2、法律规范的科研管理管理法律规范是教科研工作的保证。光有制度不落实,规章制度就成了一纸空文。为了落实科研工作管理条例、下载后可任意编辑考核细则和工作计划,我们主要做到了以下几点——课题申报、论证、立项、指导、结题和成果推广等各项工作运转有序。按时完成上级科研管理部门下达的任务。能正确运用东阳市、金华市科研课题网络管理系统。建立了完整的科研档案。主要档案有:各课题讨论方案、讨论参考资料、讨论活动的组织和效果、论文(总结)、教学案例或活动设计、阶段性报告、结题报告、考核记载、会议记录等。共积累档案资料万字。3、健全的管理机构组织健全是教科研...
