下载后可任意编辑2024年小学科技节之活动总结为了进一步传播科学思想，推动学校的科技教育，普及科学知识，弘扬科学精神，培育学生实践创新和科技创新能力和精神，xx市xx小学结合上级精神，落实xx市科技教育工作要点，开展了以“科技筑梦，创新成长”为主题的科技教育活动，激发了学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的制造能力和特长。此次科技节围绕主题开展一系列实践创新活动，包括的科幻画、科技征文、讲科学家的故事、科技板报、折纸飞机、纸船承重竞赛、水的密度、航模制作，这些活动为学生提供一个勤于思考与动手、勇于探究与创新的机会和平台，促进学生的成长与进展，营造爱科学、学科学、用科学的科技氛围，打造学校特色科技文化，推动素养教育全面实施。现对我校“科技筑梦创新成长科学”科技教育活动做工作小结。一、加强学校领导与宣传动员学校根据教育局的精神，积极统筹协调，整合校内外资源，成立科技节活动的领导小组，加强领导，重视组织策划。学校德育处精心策划并详细制定了科技节的活动方案，制造性地开展各具特色的活动，实现人人参加的活动目标。科学孙老师利用周一国旗下讲话时间进行科技节的下载后可任意编辑启动仪式，对学生进行宣传动员，孙老师结合时事热点，介绍了中国天才少年曹原的事迹，让学生感受科学技术的重大贡献，激发学生科技创新的意识。二、参加科创画和科技征文竞赛为培育少年儿童科技创新精神和实践能力，xx市教育局等组织举办第16届少年儿童科技作文及科技创想绘画设计竞赛。我校积极响应此次竞赛活动，科学组和美术组配合协调，实行自下而上的方式对学生进行选拔，并对推举作品进行细心的指导。学生积极参加竞赛活动，创作了一幅幅具有制造力的科幻画和一篇篇具有想象力的科技作文科幻画的竞赛活动充分发挥了学生的想象，提高了学生的创意设计能力。科技作文的竞赛活动充分发挥少年儿童的知识空间，培育了学生将科技与社会生活相联系的意识。三、策划班队会和主题板报全校所有班级利用周一上午班队会课时间开展主题班队会，班队会结合科技节的主题，组织学生讲科学家的小故事。学生变身为小老师，事先收集整理资料，选择一个科学家，对科学家的事迹和贡献进行介绍，突出科学家的科技创新和对社会的贡献。学生在查阅资料和演讲的实践体验活动中，深刻地感受科技创新的精神。此外，班级以“科技筑梦创新成长”为主题，策划了主题板报，板报内容紧扣主题，内容丰富多彩、活泼生动，充分展现了学生下载后可任意编辑聪慧才智和创新能力。四、开展科技竞赛体验活动为了充分调动学生活动的积极性，扩大学生的参加度，实现人人参加的目标，学校还组织开展了丰富多彩的科技竞赛体验活动纸飞机飞行竞赛、纸船承重竞赛、水的密度大体验、航模制作竞赛。一二年级开展纸飞机飞行竞赛，学生将一张A4纸折成飞机，用折好的飞机进行飞行竞赛，比一比谁的飞机飞得久，以及谁的飞机飞远。竞赛活动自下而上进行组织，班级组织全班所有同学进行竞赛，推举前五名的同学参加学校的年级竞赛。所有学生积极投入，自由设计并改进纸飞机的形状，力图折出飞行效果最好的飞机，学生用自己亲手折好的飞机进行飞行竞赛，每位同学热情高涨，脸上洋溢着幸福。学生在纸飞机竞赛活动中体验到了动手的乐趣和成就感。三、四、六年级开展纸船承重竞赛，学生将半张A4纸折成小船（小船的形状自由设计），往折好的小船里放入一元硬币，直至小船沉没，比一比谁的小船承载的硬币多把纸折成小船是学生们常常做的一件事，但是怎样的船承重能力最大却是需要学生去动脑思考和动手尝试的。学生对这个活动极具兴趣和热情，积极思考如何从纸船的形状纸船的防水处理、放硬币的方法等方面进行突破。活动以下载后可任意编辑两个层次开展，第一个层次是班级的竞赛活动，以班级为单位，组织学生开展竞赛，班级学生全员参加，自由组队现场折小船并承重测试，推举成绩最佳的一组参加学校的竞赛。第二个层次是学校的观摩竞赛活动。三、四、六年级的所有学生集中在二楼活动大厅，科学学科的名师陈校长深化浅出和风趣幽默地介绍了纸船承重的相关知识，让学生学生在明白了纸船承重活动蕴含的...
