下载后可任意编辑【必备】教研活动总结4篇教研活动总结篇1一学期的教研工作又将结束,本教研组本着法律规范教育教学管理,以“促进学生主动进展”,以提高老师的专业素养为目的,使教研组成为开展教学工作的主阵地
这学期,我组主要做了以下几个方面:一、促老师内涵
“没有高素养的老师,就没有高品质的教育”
把学习、丰富、提高作为学科组、老师快速进展,提高教学质量的第一推动力
教研组确立了讨论型老师的目标,为此,加强了各科老师基本素养的提高,每学期坚持写教学反思;每学期每人写教学案例和论文;在教研活动中学习教育专着,老师们谈体会,共同探讨有争议的话题,每位老师做好自己的学习记录等
从而促进老师的专业进展
我教研组开展了引领老师学名家思想、学名师经验、学课改理念等广泛的阅读学习活动
因此促进了老师教育教学理论并撰写了论文,教学案例及优秀教案
二、抓课堂教学,提高教学质量,仔细做好老师的课堂教学四思:下载后可任意编辑即课前反思、课中反思、课后反思、集体反思
个人反思与集体反思要有效结合
在个人反思中,老师针对自身的教学问题进行反思讨论,在教学实践中开展从问题到课题的讨论;在集体反思中,定时间、定地点、定案例、定中心发言人,每周二上午第一节课为集体备课活动时间,教研组全体老师围绕大家关注的热点问题进行专题研讨
在备课组活动中,每位老师把需探讨的问题提出来,大家互相深化研讨,找出解决问题的好方法
并在英语老师中率先进行了微型课的沟通研讨,目的在于使组内的年轻老师能够与经验丰富的老师学习沟通,使他们能够快速成长起来,取得了很好的效果,达到了预期的效果;同时开展了简笔画教程的学习,提高了每个人的个人基本功;针对新来老师的过关课进行了集体备课和听课,在不断研讨的过程中使得老师的过关课取得了不错的成绩,加强对老师的教学反思的书写,促进了老师教学方式的转变
通过反思性教学活动的开展,老师进一步理解了课程与教