小学班主任教育教学工作总结5篇VIP免费

下载后可任意编辑小学班主任教育教学工作总结5篇1.小学班主任教育教学工作总结校长是班集体的灵魂。班主任工作又是一项非常平凡甚至十分烦琐的工作，但在这平凡烦琐的背后，却蕴涵着这项工作的重大意义。为此，为了更好地发挥班主任的作用，更好地发挥班风、学风，更好地促进学生全面进展，更好地提高学生德、智、体、美、劳综合素养，我在担任下一学期班主任时，主要做了以下工作：1.深化学生，亲近学生，了解学生，成为学生的朋友。多年来，班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心喜爱学生，学生就会喜爱你。”只有内心充满爱，才能教育好孩子”。所以，为了能够更深化地了解学生，更接近学生，我积极地深化班级，深化学生，同时通过其他老师和家长，尽快了解本班学生各方面的表现。从长期的接触中，我了解到：我们班的学生都是年龄下载后可任意编辑偏小，比较有个性的，有些人有很强的接受力。但是许多学生讲得好、做得好，习惯不好。课堂上大喊大叫，自制力差，班干部缺乏威信，不能很好地帮助老师管理班级。对卫生、自习等方面的意识也缺乏。部分学生还比较懒惰缺乏耐心，没有上进心，常常出现不按时交作业，不写作业的现象。根据学生的特点及存在的问题，我不急着实行措施，而是本着“亲其师，信其道”的思想，找时间，找机会走近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活、学习中体贴关怀学生，与学生进行思想沟通，让他们感受到我的亲昵与爱。因此，学生们敢于接近我，同意倾听我接受我的批判和教育。因此，经过一段时间的努力，学生的作业不交等不良现象大大改观。2.加强对学生的思想教育，养成良好的学习习惯。大学生良好习惯的养成，是班主任工作顺利开展，良好班集体形成的基础。要培育好习惯，必须从加强学生的思想认识上去落实。所以，在开展这一学期的班主任工作中，我从学生的思想教育入手，着重培育学生良好的行为习惯。下载后可任意编辑行为法律规范教育，又包括法制教育和社会公德教育因为学生年龄小，自制力差，所以养成良好的行为习惯很重要。开课前组织学生学习有关法律规范内容，督促学生提高思想认识，平常，对某些同学或某一组做得好的及时给予表扬，对课堂上出现的不良现象及时进行纠正。班级实行班干部分工负责，学生自主管理。对于一些学生多讲多提醒，多督促，对于随地扔东西，说脏话，不按时完成作业，上课不注意听，等等不良行为，要及时指出，要求改正。一个学期内，绝大多数的学生能够自觉地遵守行为法律规范，维护集体的荣誉。集体主义精神的教育。集体精神要求个体在行动中融入集体，个体服从集体。受家庭、社会等多种因素的影响大学生自我意识较强，缺乏顾全大局、自觉行动的意识。因此，开学以来，为了配合校队部、教导处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心进展的活动。比如“积极参加‘安全教育’系列活动”，“美化校园，保护环境从我做起”，“告辞不良行为习惯，以优异的成绩向家长报告”，“开展H1N1健康教育，预防手足口病，开展爱国主义教育”等等。下载后可任意编辑与此同时，我还常常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清模糊的思想认识，及时对学生进行有针对性的教育，通过学校的二操、经典诵读以及学校组织的丰富多彩的体育活动和学校组织的各种集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，团结合作，互相学习，增进友谊，共同进步，通过学生的参加，极大地提高了集体的凝聚力。3.重视学习教育。开课后不久，我就发现我们班有些学生基础差，学习意识不强，没有养成良好的学习习惯，对学习目标不明确学习积极性、自觉性不强。所以我有意识的引导学生好好学习，多学习一些知识和技能。第一，加强与任课老师的联系，了解学生的学习状况，对学习自觉性差的学生进行教育，互相帮助；第二，安排好学生与成绩较差的学生进行接触，负责督促、检查学习任务的完成；第三，注重对学生的教育方法。采纳激励和表扬相结合的方法。每天，我都会对学生们说：“你是最棒的！”“你很聪慧！”“老师信任你可以做到。”使学生“在鼓舞中发扬光大成就，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的气氛中下载后可任...