下载后可任意编辑2024小学三年级养成教育教学计划养成教育是三年级老师的根本任务和主要内容，要以培育学生良好的生活习惯，学习习惯及文明行为习惯为出发点，指导小学生健康成长为目的，制定工作计划能够让工作开展得更加顺利。以下是我为你精心整理的关于20xx小学三年级养成教育教学计划的内容，希望你喜爱。20xx小学三年级养成教育教学计划(一)一、指导思想：叶老先生曾这样说：什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。小学阶段，尤其是低年级更是培育学生养成好习惯的关键时期，俗话说：习惯成自然。当学生养成了各种好习惯后，会使学生学习更自觉，更有效；逐步适应学校生活，使学生更主动积极地投入到集体生活中。作为低年级的老师，我决定以习惯培育为目标，通过对行为习惯和学习习惯的培育教育，使学生养成良好的行为习惯和学习习惯，为今后的终身学习打下良好的基础。二、养成教育内容：1、日常行为习惯的培育2、学习习惯的培育(1)、上课习惯的培育(倾听习惯、思考习惯、表达习惯)(2)、作业习惯的培育(认真审题习惯、认真做作业、及时改正的习惯)下载后可任意编辑(3)、阅读习惯的培育(喜爱读书的习惯、阅读积累的习惯)(4)、讲究学习卫生的习惯培育(用眼卫生习惯、合理安排时间习惯)三、养成教育的实施：1、组织学生学习《小学生日常行为法律规范》、《小学生守则》《小学生一日常规歌》(1)、利用晨会课集中学习讲解《小小学生日常行为法律规范》、《小学生守则》；(2)、利用班队课，专题宣传《小小学生日常行为法律规范》、《小学生守则》；(3)、利用板报阵地积极宣传《小小学生日常行为法律规范》、《小学生守则》。(4)、组织两次手抄报竞赛。2、开展好习惯伴我行教育学习活动(1)、大家定好习惯：引导学生到生活中寻找自身或同学身上的种种不文明行为，讨论应该养成哪些好习惯。将学生搜集、整理的提议，确定几种学习、生活方面的文明习惯，作为重点训练内容。(2)、大家练好习惯：针对确定的文明习惯，开展好习惯大家练活动，同学间互相鼓舞，家长、老师积极督促，帮助学生树立信心，增强耐心，持这以恒，养成良好习惯。下载后可任意编辑(3)、征集我的好习惯：经过好习惯大家练活动，信任每个同学都有自己的收获。此项活动采纳写话形式，说说自己在活动中的所得。学生的亲身体验更能引起同学的共鸣，也更能激励同学。(4)、大家评比好习惯：经过系列活动后，信任一定有表现突出、进步显著的学生出现。在班内评选好习惯学生并进行好习惯学生的事迹播讲。3、抓常规：(1)、依据《小学生日常行为法律规范》，加强检查督促反馈，重点：进出校门法律规范、仪表仪容、文明礼貌文明休息、卫生保洁；(2)、抓每日的广播操、眼保健操、午间休息，突出纪律；(3)、抓课前二分钟预备。(4)、抓好早餐纪律。做到文明就餐，有序就餐，节约粮食。(5)、抓课堂纪律，形成良好的班风和学风。4、建立激励制度：针对低年级孩子的心理特点，实施赏识教育，尽量正面教育引导，多表扬少批判，采纳小红花激励的办法促进学生奋发向上。上课专心听讲得一朵小红花；独立完成作业并且全优得一朵小红花；认真做眼保健操，不睁眼，动下载后可任意编辑作法律规范，坐姿正确得一朵小红花；一周五项竞赛获循环红旗，人人得一朵小红花。记录本中满五朵小红花者在墙上得一朵红花。比比谁的红花多。20xx小学三年级养成教育教学计划(二)一、指导思想以少年儿童生理和心理阶段的新的划分所提示的特征和规律为理论依据，以新课程标准和理念为准则，探究小学阶段好习惯养成教育的内容、方法、途径。二、小学生好习惯养成教育的目标：小学生养成好的生活习惯、好的学习习惯、好的学校习惯、好的社会习惯等。三、实施的方法：(一)实施思路创设形式多样的导行氛围，使学生在形象生动中受到教育，认识自我，法律规范自我，完善自我。(二)实施方法1、老师培育学生好习惯的方法(1)严格约束，法律规范训练。(2)个别接触，个别谈话。(3)采纳强化办法。(4)对于不良行为的学生要采纳科学的矫正方法。2、与家长共同探讨培育学生好习惯的方法(1)塑造好家长自己的形象；(2)家长在孩子面前不要居高临下；(3)家长要及时的鼓舞和...
