下载后可任意编辑小学特长生培育方案范文小学特长生培育方案我校为了进展，更为了生存，必须重视培育学生的特长，为学有余力的学生提供施展和提高才能的宽阔空间，本着快出人才、出好人才的目标，在学生家庭及社会中产生一定的影响的原则，依据学生实际和学校具体情况，特制定特长生培育方案如下：一、组织机构为了确保学生活动健康有序地开展，学校成立特长生培育指导小组。组长：邱xx副组长：郭xx班xx左xx董xx成员：全体教职工。领导小组负责活动小组的指导及安全管理工作。分为篮球、乒乓球、羽毛球、口琴、笛子、绘画、书法、舞蹈经典诵读、作文、微机等十一类。指导小组成员负责学生的文体活动的选培工作。二、活动目的（一）培育学生动手动脑能力、丰富学生课余活动，发挥学生特长，调节学生的学习，生活心态。(二）培育学生健体审美能力，增强知识，进展智力，让学生在活动中学有所乐，学有所获，学有所用。下载后可任意编辑（三）得到家长和社会的认可支持，产生一定的社会影响，通过一至二学期逐步产生效益。三、活动组织活动每个指导老师为小组进行，每组学生不超过10人。活动时间为每天下午第三节课进行。十一个小项目由老师根据自己的特长选（各项可重复选），参培学生也由各活动指导老师自己选。学生名单和培训地点在10月13日前报教导处备案并建立专档。四、活动要求：1、实行指导老师负责制，与家长沟通，争取家长的理解支持。，制定培训计划，填写活动情况记录，写好培训总结。2、以每个指导老师为单位学生自愿报名，力争使每一位学生都参加到活动中去。3、各指导老师按时到活动场所，活动场所尽可能选择在教室或操场上。4、学生必须遵循活动的规则和要求，听从指挥，并按时参加活动。5、活动场地及器材管理由学校统一（左鼎明负责）安排，实行指导老师管理负责制。6、每个月底，开次沟通会，指导老师都要进行总结并有材料上报于教导处。下载后可任意编辑五、安全管理1、每次活动指导老师都要仔细组织，精心安排，确保安全事故为零。2、活动前仔细学习活动规则，仔细安排做好准备工作，防止意外事故发生。3、各组仔细检查活动器材、场所是否符合活动要求。4、各组制定好意外事故发生应急处理预案，确保师生安全。六、考评办法为了调动全体老师的积极性，教导处定期不定期对活动情况进行检查、评比，按学期纳入绩效考核，具体如下：1、每个指导老师加5分，如在本期末指导老师指导的本活动小组产生良好的社会反响再加5分。2、辅导的学生如获得各级各类表彰指导老师也加分。县级3分，市级6分，省级12分，国家级20分。3、指导老师必需按时到活动场所，如若不到，每次扣0.2分；到活动场所却不指导，实行放羊式教学，每次扣0.1分。
