下载后可任意编辑教研主题活动的总结格式1.教研主题活动的总结格式本学期的教研工作，继续全面贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，紧密配合幼儿园教育教学工作，切实展开了多方面、多层次的教学讨论，在教学、教研、科研诸方面都有良好的成效，现总结如下：一、加强业务学习，促进老师专业成长教研组是老师成长的摇篮，是幼儿园开展教学讨论、学习、研讨、沟通教学经验的阵地；本学期，教研工作以加强学习，促进老师成长作为突破口，分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了老师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强老师的反思，从每一块工作的落实总结中，让每一位老师注重反思，在反思中提取经验，确立目标。下载后可任意编辑二、开展教改实践，切实优化教育质量1、开展课题讨论，摸索教育经验。课题，对于我们来说，是一个新奇而又充满挑战的任务。本学期，我园的教学工作围绕课题目标来开展和摸索就语言领域这一课题展开了研讨，从最初的超多理论知识的收集和学习中，我们从理论上有了清楚的认识，从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中每一个老师从讨论中相互学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经验和构成的新思路、新方法得以沟通和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的计划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动。2、鼓舞双赢，切实优化教育质量。在实践中，尊重幼儿身心进展规律、自身学习特点，尽可能满足起其各方面进展需要，力求用采纳多元化的评价标准来评价教育活动中幼儿表现，以进展的眼光看孩子同时，尊重老师在工作中的主体性、制造性，鼓舞老师与幼儿、配班老师、本班保育员乃至家长等所有“教育活动的卷入者”加强有效的互动，形成全方位参加、互动型学习的良好教育情状，从而促进幼儿的主体建构和进展、老师的专业成长和提高、质量的整体提升和优化。2.教研主题活动的总结格式下载后可任意编辑美术教研组在教科室的引领下，全体美术老师顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本情况概述本学期我组成员以稳重、灵活、仔细、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素养我们团结互助，互相取长补短，有很多收获。二、教育教学方面1、我们结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，严格按学科课堂安全常规开展了丰富多彩的教学活动发挥组内备课、教研优势，同科老师互相听课、评课，以有经验老师带新成员老师;调动美术老师教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。2、我们仍在作业首页设计目录，体现学生的个性创意。在教科室的配合下，期末对一、二年级进行口试测验，三年级以上的学生进行笔试，以基础知识及绘画技能为主拟订试卷。增强学科重视意识，信任这是一笔艺术风景线。3.教研主题活动的总结格式本次教研活动在学校领导的精心组织和四位承担公开课老师的精心准备下，开展的很成功，下面我就四位老师下载后可任意编辑的公开课谈几点我个人粗浅的看法，如有不妥之处，请几位老师不要介意，同时请各位领导指正。总体呈现五大亮点：一、教学设计科学合理课堂活动紧密联系生活实际，体现了让学生学习有用的数学知识这一先进的课程理念。课程标准中明确地告诉我们：数学的教学活动都必须建立在学生原有的生龙活虎活经验和学生原来的认知基础上的。几位老师都能恰当的运用身边的教学素材，制造有趣的教学情景。二、教学目标明确教学重难点突出，能宏观地把握教材，科学地处理教材。四位老师的课堂中，教者都能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，所以对于一个问题的解决，我们老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略，给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，大胆尝试，在主动探究中猎取成功并体验成功的喜悦。三、师生互动和谐，练习设计层次性明显，能解决重点突破难点，教学效果明显。四、学习方法和教学...
