下载后可任意编辑书法展示活动主持人串词书法展示活动主持人串词（一）一、开场白王：尊敬的各位领导，老师喻：亲爱的家长朋友，可爱的孩子们合：大家上午好!王：五月，是夏日初始石榴开放盛唐气象着颜色喻：五月，是水天一色悠鱼出游庄子心境书逍遥王：中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，源远流长。她以独特的形态，深刻的内涵享誉世界，是我们中华民族传统文化的珍宝，是我们祖先智慧的结晶。下载后可任意编辑喻：一卷墨宝，一幅丹青，绘尽了中国传统文化的翩翩风采。王：xx，十三年的辛勤耕耘，我们迎来了今日的硕果盈枝喻：xx，十三载的书法教育，我们迎来了今日的翰墨飘香王：墨笔挥洒自信喻：画笔点缀芬芳王：童心书写中国梦喻：墨宝扬洒大汉情王：今日，在这洋溢喜庆的日子里，我们迎来了各位尊敬的家长，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的远道而来!喻：今日，在这充满欢笑的日子里，我们欢聚一堂，下载后可任意编辑隆重进行20xxxx小学书画展示活动。我们将进行书画现场表演。王：书画一脉，传承千古，渊远流芳;喻：大师手笔，一朝挥洒，万古流传。王：今日，我们无比荣幸地请到了数位书画大师，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!喻：现在，请允许我隆重地向大家介绍：xx市第十三届、十四届人大代表，中国书法家协会会员，xx市书协副主席，xx县书协主席——夏xx先生!掌声有请!王：中国书法家协会会员，中国北兰亭书友会会员，xx县书法家协会副主席——喻伟先生!喻：xx省书法家协会会员，xx县书法家协会副主席兼秘书长——周xx先生!王：xx县书法协会副主席——王xx先生!下载后可任意编辑喻：永远的xx人，xx省书法家协会会员——谢xx!王：xx县书法家协会会员龙大明老师，杨xx老师，王xx老师，邓xx!让我们再次用最热烈的掌声欢迎今日到场的书画大师们!喻：这边有我们的书画大师倾情助阵;王：那边有我校师生沙场练兵。喻：在本次活动中，软笔书法、硬笔书法及美术表演将分区域展开。王：现在我宣布：20xxxx小学“童心书写中国梦”现场书画展示活动正式开始!喻：钟鼓停，琴瑟起。让我们随孩子们一起，沐浴在传统文化的春风里吧!二、生齐诵《少年xx赋》下载后可任意编辑王：请欣赏诗朗诵：《少年xx赋》喻：少年xx赋。齐——全体生诵读：少年xx赋沩山苍苍，沩水泱泱;xx学子，翰墨一方。春泽浓厚，其韵悠长;枕我书香，赋我xx光。扶桑追月，候鸟朝南;我等少壮，必当自强。需勤勿懒，晨露夕阳;小帘朱户，俱有文章。参差草木，左右流芳;我乃天意，况且冯唐。秋水当墨，夏木为笔;画堂风景，山高水长。下载后可任意编辑(配乐起，书法表演)三、家长自由观看，喻、王讲解我校书法成长历史及成绩。喻：书法流长，需从小培育。自20xx年建校以来，我校面对全体学生，长期坚持开设书法课程。办学13年开设书法课程13年。我们在各年级每周开毛笔书法课两节，由专职书法老师任教;在各年级每周开硬笔书法课一节，由语文老师兼任。学校成立了书法兴趣小组，利用寄宿制的优势每周为书法兴趣小组学生提供8节课的书法训练。13年里，我们对10000多名学生普及了书法训练，培育了3000多名书法能手，更培育了1000名书法高手。下载后可任意编辑我校一直坚持“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的书法育人理念。王：学校也组织全体老师参加书法训练。学校组织鼓舞全体老师练字，每期布置毛笔、硬笔练习任务，聘请专家指导书法训练，开展老师书法竞赛，着力提高全体老师的书法水平。先后有何xx、李xx、范xx、夏xx、谭石光、朱小林等名家来校讲学。学校重视书法专职老师的培育。为了保证书法教学的专业性，学校一直实行毛笔书法专职教学，重视专职老师的培育。十多年里我们依托xx县书协等专业学术组织培育了一大批优秀书法老师，其中谢xx成长为省书协会员，罗xx等五人成长为市书协会员。谢xx书法作品多次入选全国展，并在北京、天津、南下载后可任意编辑京、海南等地展出。喻：我们把书法列为学校特色建设项目，先后制定了三个书法教育进展规划，提出了五年市内知名、十年全省知名、二十年全国的奋斗目标。经过13年的辛苦耕耘，学校书法特色逐渐显现，并且得到社会的公认。学校先后成为省书法家协会教学训练基地...
