下载后可任意编辑高三理科班班主任工作计划书高三理科班班主任工作计划书(一)一、基本情况高三(1)班是个理科班，共人，其中男生人，女生人。总体来说，本班有如下特点：(1)思维活跃，基础较为薄弱，成绩较差。(2)班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。(3)较严重的两极分化情况。(4)随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。二、几项重要任务1.高考动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热情，主题是争分夺秒，全力一赴，无悔高三。2.动员学生作好一模的备考工作。一模的成绩很大程度上决定着学生的学习士气。3.做好一模后的家长会工作。4.作好二模的备考动员。5.对成绩退步的同学以及成绩进步不明显的同学做好思想工作。6.组织学生作好高考报名工作。7.动员学生仔细对待理科综合考试，考试策略。8.组织学生参加本学期最后一次大考，为下学期的第一次省质检做好准备。下载后可任意编辑三、具体的实施步骤根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下安排：周次主要工作1开学典礼，召开班会让学生意识进入高三的不一样2强调班纪班风，特别是长头发的同学给予及时的处理3摸底考试4摸底考试分析，同时做好学生的思想工作8一模9一模总结10家长会16二模、体检17高三学生会考考试18德育考核及操行评定21期末考高三理科班班主任工作计划书(二)铁打的学校，流水的学生送走了一届高三毕业生之后，我又迎来了新一届高三学生。本学期，我担任高三(16)班班主任，一切都从零开始，这又是一项新奇、有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成绩。下载后可任意编辑一、指导思想根据学校和职能部的要求，积极参加的教育综合体。仔细学习教育学原理，树立新型的学生观，把学生看成是进展的人、独特的人、具有独立意义的人。全面把握班级的教育和教学现状，仔细学习教育心理学，积极参加心理教育辅导，努力做学生的知心人。本着服务于每一位学生的工作原则，一切从学生出促进学生身心健康进展，德、智、体全面进展。二、德育工作：1、尽快熟悉学生，做学生的知音。本班学生来自高二多个班级，我对他们也不熟悉，因此双方加强沟通，加强情感沟通尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。2、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接到三学习。3、不断鼓舞，树立学习信心。我班是文科班，从本次月考看，数学成绩尤为糟糕，因此必须以鼓舞和激励不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。4、加强学习方法指导。进入高三，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成绩，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结经验，谈谈自己的学习方法，并进行下载后可任意编辑班内沟通，培育良好学习习惯，形成良好的学习风气。5、加强纪律约束，严格遵守行为法律规范。纪律约束是学习的保障，即使是高三学生也应严格遵守学校行为法律规范。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以严肃批判。6、保证提供一个宁静舒适的学习环境。只有在宁静的环境中才能仔细学习思考。本班由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证日常学习的正常进行。7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。高三的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。8、继续推行朋友式谈话，建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。9、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。深化挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。三、教学工作：根据学校教学处的安排，把握教学的现状，优化教育环境，关注各学科的进展平衡性，及时对学生进行分析、讨论，重视做好托底工作。全身心地投入到教学中去，发现问题采纳有效方法及时解决处理。下载后可任意编辑1、常常与任课老师联系，沟通学生行为法律规范，学习情况(每周至少一次)。重视每月(月考后)由年级召集召开的教学质量分析、...
