下载后可任意编辑小学2024-2024学年度第二学期德育工作计划本学期我校德育工作继续根据《小学生日常行为法律规范》及《公民道德建设实施纲要》及市教育局有关的文件精神制定一、指导思想以养成教育为主线，培育学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参加为保障，对学生进行培育教育使之学会做人，学会学习，为成高素养的人才打下坚实基础。二、成立德育工作领导小组。组长副组长成员三、工作目标及思路1、要求全体老师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。下载后可任意编辑四、主要工作措施（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参加思想道德建设工作的讨论全员要继续加强多形式的学习，创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作老师要在平常教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效开拓进取的班主任队伍。（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化深化开展小学生日常行为法律规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为法律规范》要求，以促进学生全面进展为出发点和落脚点，以争创行为法律规范示范班等活动为载体，积极构建学生自我教育、自我管理、自我激励的三自机制，并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。围绕培育学生十个好习惯（即诚实守信，说了就要做的习惯；尊重别人，耐心听别人讲话的习惯；按规则行动的习惯；时刻记住自己责任的习惯节俭的习惯；天天锻炼身体的习惯；用过的东西放回原处的习惯；及时感谢别人帮助的习惯；做事之前先计划的习下载后可任意编辑惯；干洁净净迎接每一天的习惯。），加强班级管理，常常性地进行班容班貌检查，将小学生日常法律规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为法律规范的五无、五有要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为法律规范外化为行为，内化为素养逐步养成文明用语脱口而出，文明行为随处可见的好习惯要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。（三）、积极开展丰富多彩的德育活动，实施生态德育、难忘教育。2024-2024学年第二学期德育工作计划中学-学年第二学期德育工作计划范文小学2024年第二学期德育工作计划2024第二学期德育工作计划中学—学年度第二学期德育计划范文下载后可任意编辑2024—2024学年第二学期德育工作计划2024年小学第二学期德育工作计划范文2024--2024学年第二学期德育工作计划范文2024至2024学年度第二学期德育工作计划2024年2024--2024学年度第二学期德育工作计划范文小学2024-2024学年度第二学期德育工作计划
