下载后可任意编辑中学教研月活动总结“常规保基础，科研上水平”，教科研是老师职业化和老师自我进展的必由之路，是学校教育进展的原动力。从XX年开始，我校教学成绩不断提高，随着学校各项工作的有序开展，我们越来越认识到进行课堂教学改革是实现学校教学工作可持续进展的唯一出路。近年来，对教科研工作我们一直坚持这样的思路：强化教育科研意识，狠抓教育科研常规，逐步提升教育科研水平，积极推动新课程改革，促进老师从教书型向讨论型转变。从实际情况来看广阔老师已充分认识到这一点，但在具体实践上尚存在巨大差距。结合现在素养教育的形势，我们清醒地认识到不能墨守成规，对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结，在全体老师中营造研讨反思的氛围。我们要提高教学教育质量，必须思考怎样才能真正让我们的课堂高效低耗，成为优质课堂。借全市优质教学讨论开题为契机，我校精心组织了教研月活动。从7月24日开始到8月26日结束，历时一个月，安排了14项活动内容。这些活动基本上是根据转观念、强素养、研课堂、固基础四个主题来安排的。整个活动体现了三结合原则：科研与教研相结合，学习与培训相结合，常规管理与专题活动相结合。为使活动落到实处，我们要求每位负责的同志立足于活动效果最优化、老师收益最大下载后可任意编辑化、活动过程法律规范化去安排工作，收到了良好的效果。具体活动情况主要体现在以下四个方面：一、转观念新课程理念的贯彻，老师观念转变使关键，否则一切形式的改革只能停留在表面。为此，我们第一周首先安排了教研论坛和周宏教授的赏识教育报告（光盘）等内容。教研论坛侧重于组织广阔老师学习如何开展课题讨论，如何进行当堂达标教学。赏识教育报告以“让激励充满校园”为主题，使老师们受到了一次触动心灵的教育。报告历时两个小时，很多老师为赏识教育的巨大作用而震撼，部分老师连续观看了两场。这些活动使广阔老师在树立现代人才观、教学观、师生观等方面起到了积极作用。二、强素养老师具有良好的职业素养是学校能健康持续进展的重要保证。围绕这一主题，我们安排了（新）老师职业道德的学习，组织观看了老师礼仪法律规范专题片，并让每位老师写出心得体会。从老师的心得笔记中，我们切实感到了老师师德素养的提高。三、研课堂课堂教学是素养教育的主阵地，是教学工作的重中之重，是提高教学质量的关键所在。学校围绕课堂教学这一中心，组织了教研论坛“如何听评课”，组织了当堂达标下载后可任意编辑教学检查评比课和素养教育优秀课例观看。另外，还邀请了伦镇中学优秀语文老师孙海忠、宋吉密给我们送课。一系列的课堂教学研讨活动，广阔老师积极参加，上级领导大力支持，尤其是市教科所张箭飞、陈德军两位主任亲自参加评课，使活动的效果真正达到了最大化。对指导目前课堂教学起到了积极促进作用。四、固基础本着“落实市教育局三基三化进展要求，通过培训、观摩、沟通，大练基本功，提高老师专业化水平，促进老师专业成长”的目的，我们组织了偏科生帮扶经验沟通会和老师基本功大赛等活动，尤其是老师基本功大赛，突出了老师普通话、粉笔字、说课、多媒体课件使用等基本技能，为老师专业水平的提高打下了坚实的基础。这次教研月活动以系列教研活动为载体，通过活动，让老师在具体的讲、练中提高专业知识与专业技能的自学能力，通过观摩学习与反思沟通营造学习氛围，提高老师校本教研的能力，是我们进行校本教研的一次大胆尝试，由于组织经验等原因，个别活动的组织设计效果还不太理想，但广阔老师参加热情之高是我们预先所没想到的，这更加坚定了我们抓好教研的信心和决心。有理由信任，在全市上下轰轰烈烈开展优质教学讨论的背景下，十里望回族乡中学教科研水平一定能取得更大成绩！下载后可任意编辑更多文章教研月活动总结中学教研月活动总结
