下载后可任意编辑参加部编版《道德与法治》教材培训有感2024年9月,全国小学阶段的每一个年级的道德与法治学科都将推行统编教材
为全面贯彻落实立德树人根本任务,不断提升道德与法治老师分析处理统编教材的能力切实推动道德与法治统编教材课堂教学效益,9月4日至6日,xx市xx区教育局组织全区小学四至六年级老师在市xx小电教室进行小学道德与法治统编教材网络培训会
此次培训主要是针对统编小学道德与法治四、五、六三个年级的上册教材,主讲人是人民教育出版社小学教材编写组的专家、来自全国一线的教研员与权威老师
本次培训,老师们解读了统编小学道德与法治各册教材总风光貌与基本编排思路,然后对统编小学道德与法治各册的主要编排特点进行了详细阐释并针对各个单元的教学提出了合理的教学建议,让参加培训的老师受益匪浅
在这三天里,我们市xx小的领导分别组织了四到六年级教《道德与法治》的老师参加了培训
每个老师不但准时到场,还边听边做笔记
一天的培训学习时间虽短暂,但是专家的讲座却让老师们收获满满
都下载后可任意编辑已在老师的脑中形成了新的思路
9月x日上午,我们六年级教《道德与法治》的老师通过这次的培训欣喜地发现:这次的《道德与法治》教材更加人性化,贴近学生的实际,更加贴近社会,贴近生活
它充分挖掘教材资源、充分挖掘学生资源以及充分挖掘社会资源
学生的主体性充分得到进展
教材还增加了大量的学生日常所见所闻,要求学生感悟
以往的一言堂、填鸭式的教育太陈旧了,新课程要求老师要善于学习、广泛汲取,合理利用教材现有教育资源与合理扩充
讲究的是师生的互动,生生的互动
我们应充分利用各种资源,结合新课程的特点,加强学生活动设计与讨论,教学中努力创设宽松、愉悦、和谐、平等的课堂氛围,吸引学生参加
这次培训,为老师提供了一个新式的学习平台,是对教育观念的不断提升,也是对教育教学方法的改进和提高课程培训中,充