下载后可任意编辑会飞的教室读后感会飞的教室读后感1看到这个题目《会飞的教室》，大家都会在心中思考这个问题：”教室怎么会飞呢?“我来为大家解答。《会飞的教室》是一个课本剧的名称，是由姚尼创作的，而布景是由他们的班长戴马亭来绘画的，那画的真的可以算上惟妙惟肖、栩栩如生了。姚尼幻想教室是一个大飞机，老师带领大家飞到课本上说的地方，塞巴修扮演老师，开场白是由他说上的知识经过了实地考察，更能加深记忆。”剧中的小女孩是由瘦小的邬里扮演的，她穿上了少女服，戴上了假发，样子还真像。到了圣诞节那一天，《会飞的教室》大受好评，成为了重头戏，赢得了大家的赞扬和喝彩。此外，书里面还有很多关于戴马亭和他的同学的故事欢迎大家来借阅。读这本书使我懂得了，我们要学习戴马亭的好学、马提斯的勇敢、塞巴修的思考，还要做一个勤奋的人。会飞的教室读后感2寒假里我读了《会飞的教室》，它是著名作家艾利克.卡斯特纳写的，1899生于德国，少年时家里很穷，不能上学，只能靠自己的勤奋精神获得菜比锡大学博士学位分，他的这种精神我们去学习。下载后可任意编辑刚一看到《会飞的教室》，我在想教室怎么会飞起来呢？我很好奇！我看完书之后才知道，老师会飞，这不是真的，是小主人公们的想想罢了。写了多愁善感的姚尼，有多才多艺的戴马亭，有处事冷静，不发脾气的塞罢修，有非常胆小的邬理，有高大威猛而又好斗的马提斯。这些都很像我们学校里发生的几乎差不多，所以我读起来，特别好读，很快我就读完了。读完这本书，我感受到在我们的学习生活中，学生之间，师生之间，老师和老师之间的纯洁友谊，让我深深的感动着，表达了作者对人间真情的渴望和赞美。会飞的教室读后感3上个星期，我发的阅读书是《会飞的教室》，这本书太好看了，我很快就读完了。我很喜爱书中的邬理，他是一个胆小的孩子，但是他很喜爱帮助别人，最后自己也改掉了胆小的毛病，大胆的走上讲台，拍了拍桌子说：宁静，然后大家都静了下来，我好佩服他的勇气。会飞的教室读后感4在愉快的暑假里，我读了一本好书，书名叫《会飞的教室》。这本书之所以是本好书，是因为作者通过“会飞的教室”这个圣诞晚会表演的节目，展开了对各种人物的有血有肉的描写，体现了同学之间、师生之间真诚的友谊。书一开始，通过对邬理的描写，展现了同学们各自的下载后可任意编辑性格;姚尼苦难的身世，教育大家要相互关怀、团结友爱。这种精神的建立，是通过体育馆的风波、会飞的教室、不测风云等章节表现出来。书中通过大量的事实描述青少年从单纯到成熟的过程以及遇事靠老师智慧、团结一致共同面对的精神，特别是老师像妈妈一样的关怀学生，学生也通过实际行动爱护老师，使我非常感动。还有当班长马亭家中遇到困难，不能在圣诞节和爸妈团聚时，培克老师牺牲了和自己多年不见的朋友旅行的机会，把仅有的钱给了自己的学生，更使我非常的感动。我今后一定要团结同学、尊敬老师、好好学习。会飞的教室读后感5《会飞的教室》是[德]艾利.卡斯特纳写的。其中有许多可爱的人物如：多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭吗，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，以及魁梧好斗的马提斯。其中姚尼小时候被爸爸扔了，被好心的船长的妹妹收留了他；成绩优异的戴马亭家里很穷，戴马亭的奖学金就是戴马亭的生活费。在他们之间发生了许多惊天地动鬼神的故事如：葛洛迪被职校生抓走了，禁烟老师想出了声东击西的方法救出了葛洛迪；还有胆小的邬理一直被人嘲笑，为了让别人不在嘲笑他，他从高耸入云的铁柱上跳下来，弄的腿骨断了但以后没有人说他胆小了；他们还排演了《会飞的教室》下载后可任意编辑剧中的“老师”由塞巴修担任，小女孩由邬理扮演，其实斯蒙中学没有女孩。这个排演让我们增加了许多知识……读了这本书我认识了更多知识，还知道如何去面对一些事实……会飞的教室读后感6今日我读了一篇课文，名字叫《会飞的教室》，读过后，我非常喜爱这个故事。故事的主人翁名字叫戴马停，他把教室设计成了一架飞机，还把飞机上的发动机和活动门做的栩栩如生，他简直是太棒了。假如我也把会飞的教室比做成飞机，我想让飞机飞到大柳塔，我要去大柳...
