下载后可任意编辑2024六一儿童节活动课件【篇一】2024六一儿童节活动课件活动目标：1、知道”六一”儿童节是自己的节日。2、能根据自己的意愿，主动地制定自己庆祝”六一”的活动方案。活动准备：幼儿用书第三册第32、33页活动过程：一、看看日历表，数一数使幼儿知道”六一”儿童节很快就要到了。二、阅读幼儿用书，了解”六一”儿童节一些不同的庆祝活动。师：你们说一说画面上的小朋友是怎样庆祝六一儿童节的？三、引导幼儿讨论，你喜爱怎样庆祝自己的节日？鼓舞幼儿大胆说出自己的想法和愿望，说说今年准备怎样庆祝自己的节日，喜爱什么样的庆祝形式，将要做哪些事情等。四、师幼一起制作计划表。1、幼儿自主选择参加的活动内容。如表演什么节目，参加什么运动项目等，根据幼儿的意愿分成几个小组。下载后可任意编辑2、共同总结沟通，完善计划表。活动延伸：根据计划表请幼儿练习自己要参加的项目。【篇二】2024六一儿童节活动课件目的：1.在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌2.能正确发出：“摘”、“啥”。3.进一步激发参加六一活动的兴趣。准备：图片三幅，每个幼儿一片“彩云”。重难点：理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌流程：提问——学习儿歌——创编(一)、根据图片内容讲述。老师带来了三幅画，你看看图片上说了什么?出示图片一，提问：你认为图片上什么最美丽?为什么?出示图片二，提问：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?帮助幼儿发准：“摘”。出示图片三，提问：图片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是怎么知道她穿上花衣庆“六一”的?纠正“啥”的发音。下载后可任意编辑(二)、学习儿歌。1).老师完整朗诵一遍儿歌，边朗诵边指着图片。2).幼儿学习儿歌。3).分组和个别幼儿朗诵。(三)、创编儿歌。1).给每个幼儿一片彩云，引导幼儿想象，假如你摘下一片彩云，你最想做什么?把你想的方法编进儿歌里。2).先请个别幼儿示范。3).每个幼儿一片彩云自己练习创编儿歌。引导编号的诱饵，先把自己的儿歌编给好朋友听。4).请幼儿大声地朗诵自己编的儿歌，给大家听，引导大家相互学习。5).同伴间相互朗诵自己创编的儿歌。(四).延伸活动：回家之后，请爸爸妈妈把你朗诵的儿歌记下来，以后我们再请你教给大家。【篇三】2024六一儿童节活动课件一、活动目标：1.教幼儿用颜料给杯子涂上美丽的颜色，或用粘贴的形式进行装饰2.锻炼幼儿的动手操作能力和丰富幼儿的想象能力下载后可任意编辑二、活动准备：纸浆等三、活动流程：导入--演示--操作--欣赏(一)导入师：我们做的纸浆杯子啊，都干了，那我们看看。这个杯子美丽还是这个杯子美丽啊?师：所以啊，我们要给纸浆杯子装扮得美丽一点，给他穿上美丽的外衣。师：我们还可以装饰成喝水的杯子，在上面贴一些小花、小草、小鱼啊，只要装扮得美丽一点就好。(二)演示1.我们用左手拿好杯子，用你喜爱的颜料涂在杯子的身体上，一定要涂得均匀，我们可以在上面涂上不同的颜色。可以画点自己喜爱的图案在上面，总之，怎么美丽就怎么涂。注意不要弄脏桌子和衣服。2.我们除了可以涂颜色还可以给杯子做成一个杯子宝宝，我们用即时贴剪两只眼睛贴上去。3.我们再用红色的即时贴剪一个弯弯的嘴巴。用五颜六色的毛线作头发粘上去。我们小朋友可以把杯子装饰成娃娃也可以装饰成喝水用的杯子，你们怎么装饰都可以的。(三)操作师：小朋友你们行动起来吧，用你喜爱的方下载后可任意编辑式把纸浆杯子装扮得美丽一点!小朋友进行操作，老师巡回指导。(四)欣赏：欣赏幼儿作品，讲一讲，你是怎么装饰的!比一比谁装饰的更美丽!“彩色纸杯”活动目标1、练习使用剪刀、粘贴的动作，进展幼儿的小肌肉动作。2、粘贴的动作练习，提高幼儿的动手能力。3、进展幼儿的想象力，培育幼儿的专注力、耐心的养成。
