教师研讨会心得体会VIP免费

下载后可任意编辑老师研讨会心得体会二零一九年元月八号我参加了xx县乡村老师培训。这次培训由老师进校承办组织的。这次培训为我们专业知识水平的提高搭建了一个良好的平台。虽然本次培训只有一天，但是我的感觉到忙碌而又很充实，笔记本记得满满的，感觉收获很大。早上我们听了两位老师的公开课，内容都讲的九年级上册Unit8Surpriseendings.第一课时。两位老师都很重视学生的情感教育，语言操练都比较扎实，课堂采纳了不同的教学形式，不断调动学生的课堂积极性。把一个阅读课通过自己的课堂展示，让学生最终把语言转化成文字达到对学生写作能力的培育。尤其在讲述文章时不断输入情感教学，使学生自身情感得到升华，最后把心中的爱通过文字表达出来。这些给我留下深刻的印象。观摩课之后，两位老师对自己的课进行了自我评价和反思，内容很真诚，很朴实。之后，xx中学xx老师对两位老师的课进行了分析和评价。之后大家互相的讨论，在讨论中分析教学中我们常见的问题和困惑。面对各种问题朱老师提出了相应对策，和今后在课堂中如何化解突发的问题。下载后可任意编辑下午我们听了xx中学xx老师的讲座《用水的力量做老师》。讲座内容使我对教育和教学有了更深的理解。首先，从理论上来说，朱老师用简单明确的理论知识，把教育的真实目的讲得通俗易懂，让我意识到我平常在教学中还存在很多不足。我只重视教学生知识，而忽视了学生学习的真实意义和目的。在今后的教学中我们需要心中有教材，胸中有课标，在新课标的要求下，透析教材，在教学过程中重视学生的全民进展，培育学生自主学习的意识，让学生真正感知知识的力量和强大。其次，本次讲座老师对不同的课型做了讲解和分析，教会如何书写教学设计。重点讲了三位一体教学法，可以缩写为PPP,意思是presentation,practice,production.让大家更清楚以后教学设计重点从那几个方面入手。接下来对不同的课型做了分析，内容详细，结构清楚。例如语法:warmingup/presentation/practice/production/summary。听力教学都可以从pre-listening/while-listening/post-listening,这几个步骤入手，思路更加明确。阅读教学可以从pre-reading/while-reading/post-reading,加上warmingup,和summary.这样就完整了整个教学设计。写作课也是一样从pre-writing/while-writing/post-writing.但是while-writing还可以分成first-writing，/second-writing/complete。对不同课程的教学设计进行讲解和分下载后可任意编辑析，从中我们学会如何写一个完整的教学设计，如何写不同类型的课程的教学设计，对今后的教学有很大的帮助。再次，我们平常只重视学生听说读写，而忽视学生能力的培育。这次讲座之后我们更加要重视学生的能力培育，鼓舞学生大胆的说语言，学会口头表达自己的情感。就像今日的公开课，在老师鼓舞下，学生最后用语言表达出自己的爱。本次培训的内容充实效果很好，收获很大，朱老师的讲座更新了我的教育理念，提高了我今后驾驭课堂的能力为今后的教学工作开辟了一个新的思路。虽然仅仅一天的培训，但是给我留下很多思考，我会带着问题，再接再厉努力工作。