文明主题演讲稿：创建文明班集体-实现自我优秀成长VIP免费

下载后可任意编辑文明主题演讲稿：创建文明班集体，实现自我优秀成长我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是，如今许许多多的事例，令我们感到难堪。例如新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客而文明礼仪要从娃娃抓起，学校是学习举止礼貌的好场所信任大家从小就被教育要讲文明、懂礼貌，但真正实施的又有多少人。这时就需要校规、班规来帮助大家约束自己养成良好习惯，做文明学生。高尔基曾说：“爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。”我曾经思考过，怎样才是一个良好的班集体？对此，我的答案是这个班必须有良好的班风。首先，我作为一名班主任，可以很自豪地告诉大家，在我们高49班流动红旗已经成为一种标志、一种象征。而我们班的口号就是“让流动红旗不流动”，这得益于我们班全下载后可任意编辑体同学。是他们每天就寝时保持宿舍洁净洁净、遵守纪律晨读时铿锵顿挫、意气风发；大课间操场上大步流星、风驰电掣；午唱时斗志昂扬、激情满怀；自习课上聚精会神争分夺秒……才使得我们班有此殊荣。虽然这里面有我规定的成分，但我只能起到制定规则的一个引领作用，关键在于他们能出色地完成并坚持下来，落实我所讲的每一条规定并自觉执行。这就是班风。而班级荣誉感是形成班风的重要因素，对于一个团队来说，荣誉感是团队的旗帜和灵魂。荣誉就是战斗力。我每周文体活动课都会让他们自主组织活动，迄今为止开展过唱歌、演讲、辩论、篮球等众多竞赛，让他们在娱乐中放松自我，在合作中团结协作。只有每个人都参加进班级事务，他才会有存在感和班级荣誉感，这样的一个班才会产生凝聚力，进而形成良好班风。在这种班风的引领下，他们会自觉维护课堂纪律，提醒讲话的同学；积极参加班级活动，为班级争光添彩；仔细完成卫生任务，营造洁净舒适的学习环境。向大家展示的就是一个文明、向上的班级精神风貌。同学们，其实文明离我们很近，但关键在于你能否做到。例如，不在教室里吃零食，就是文明；课间不大声喧哗影响他人学习，就是文明；不宣传负面消极思想，就是文明；尊重老师的劳动成果，上课仔细听讲，就是文明。下载后可任意编辑我们播下一个动作，就收获一个习惯；播下一个习惯，就收获一个品行。千万不要把文明行为习惯看作小事，一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，制造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探究时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时，抓好自身的道德素养建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？我在粉笔盒上印了这么一句话：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”所以，我们应该先成人后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财宝。同学们，常外的教育理念是“用生命感动生命，用灵魂唤醒灵魂”，我们身为常外人，就要向优秀学习，向丑陋亮剑，用自己的最美的样子，去感动自己，去唤醒别人去创建文明班集体，打造常外更加美好的明天！谢谢大家！