下载后可任意编辑读《爱的教育》心得体会汇总【篇一】读《爱的教育》心得体会汇总在阅读完亚米契斯的《爱的教育》这本书后,我受益良多
这一个个小故事,让我认识了许多有爱的人物,被那些充满爱的教育故事所感动,被其中所体现出的强烈情感所震撼
在我们的教育中,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础
《爱的教育》采纳日记的形式,以孩子的口吻来写孩子的生活和思想,真实、富有亲切感
书中描写了一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物,例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的老师等等
这些人物都有一个共同的特点:对生活充满爱,为他人奉献爱
一、让我们一起探寻:爱是什么《爱的教育》中,把爱比成很多东西,这也让我思考爱是什么
爱是同学之间的友好交谈,是老师对学生的鼓舞,是父母对孩子无微不至的关爱,甚至是萍水相逢的人们的一个微笑……作为老师,爱是什么
学生是花朵树苗,老师的爱就下载后可任意编辑是阳光雨露,对学生的爱要像阳光一样普照大地,要面对全体,又要尊重个体差异,因材施教
只有尊重幼儿,我们才能正确面对他们出现的种种问题,才能在他们犯错的时候,不是狂风暴雨般地生气恼怒,而是予以和风细雨般地循循善诱
尤其是面对班里一些内向的,或者是特别淘气的孩子我们更应该做到多关注,多关爱
爱对一个人的品行,一个人的底蕴,一个人对社会的责任和今后的成长都有重要作用
同时,我们对孩子的爱,不应是居高临下的”平易近人”,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露
当我们把爱心自然而然地献给孩子时,孩子更会把我们当作朋友
离开了情感,一切教育都无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情
二、心中有爱,眼里有光苏霍姆林斯基说:“一个好的老师意味着什么
首先意味着他是这样的人:他热爱孩子,跟孩子交往感到欢乐信任每个孩子都能成为好人,乐