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碎片内容
下载后可任意编辑猜猜礼物藏在哪托班教案活动目标：1、能运用“在~~里（上、下0面”表达东西的地方
2、感受空间位置的变化
重点难点：用语言表达表示东西的地方
活动准备：1、毛毛虫玩偶一个
2、小纸盒若干，其中放有小糖果，藏于教室内几处宝宝能找出的地方
活动过程：1、用玩偶毛毛虫表演故事《顽皮的阿丹》，激发宝宝猜想礼物藏在哪里的兴趣
——鼓舞宝宝用方位词表达自己的猜想
——如宝宝猜不到，可意识宝宝礼物可能会藏在哪里
2、鼓舞宝宝找一找礼物
——可选择不同的地方藏礼物
——假如宝宝找出礼物，请宝宝说出礼物放在哪里
——鼓舞宝宝使用正确的方位词表达
3、帮助宝宝打开小纸盒，然后请找到礼物的宝宝将纸盒中的糖果分给其他宝宝吃，分享游戏的欢乐
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