中学寒假家访活动总结VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑中学寒假家访活动总结我校积极响应教育局领导要求，积极践行社会主义核心价值观，以加强老师与家长的沟通、形成教育合力为出发点，以深化了解学生实际情况为目标，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人格局,我校利用寒假对xx学生（包括xx名建档立卡学生）进行了家访。通过登门访问形式积极与家长进行沟通为建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，做了大量卓有成效的工作，取得了良好的社会效果，得到了学生家长的广泛认可。为切实巩固成果，把活动传承好，我校及时对这项活动进行了以下总结。一、精心安排1.高度重视。我校制定了实施方案，成立了家访领导小组，对每位班主任和任课老师进行了培训，明确了此次家访的目的、意义、内容、方法以及要达到的效果和注意事项等。2.以家访促家教，用耐心换诚心。家访时，老师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，沟通家教的方法、学生的特长、进展优势、老师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。3.本次家访，每班确定家访学生20名，重点家访“尖子生”“学困生”和“家庭贫生”(建档立卡学生)。老师下载后可任意编辑们放弃寒假的休息，冒着严寒，每到一家，都详细地向家长询问了家庭经济收入、身体状况、了解困难的具体情况鼓舞他们树立信心。二、家访取得了显著成效。这次访问达到了很好的效果。主要有以下几点：1.班主任和任课老师全面地了解了学生家庭情况、成长环境、在家的表现、学习习惯和生活习惯。2.家校之间加强了沟通，形成了共识。使家长了解了学校的教育情况以及为提高质量所实行的措施。3.学校和老师形象有了新的提升。所到之处学生家长热情配合，老师、家长还有学生积极沟通，他们对老师牺牲休息时间家访表示感谢。4.向学生家长征求了对学校及教育部门的意见和建议。三、不足之处1.走访的主要是班主任，任课老师参加度少；（高二年级多一些，适量的加入老师的绩效）；2.范围较小，每班20名同学，包括建档立卡的37名贫困学生；力争以后全员家访。3.班主任选择的多是城区或靠近城区的学生，乡镇的学生相对少些，主要是为走访方便；4.有些班主任在家访工作中，不够积极，个别班主任没有走访完毕，走访的照片很多班主任没发到班主任群中。下载后可任意编辑5.有些班主任的家访记录表填写的不够完整，家访总结有应付的嫌疑。总之，本次家访促进家校共建的同时，也有力地增进学生家长与学校的必要沟通，扩大了我校在社会的影响，家访在老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。一番番和风细雨的情感沟通，一场场深化人心的亲热接触，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。我们将一如既往的开展好家访活动，用爱心播撒崇高师德，传递人间真情。