英语考试总结优秀范文500字VIP免费

下载后可任意编辑英语考试总结优秀范文500字【篇一】这次考试内容是一二两个单元，量比较大，满分150分，分为听力，英语知识运用，阅读理解，写作四部分，共有105道小题外加一个作文。虽然题目较多，但除了听力部分较难之外，其它题目难度不大，然而，学生的成绩并不理想，两个班的平均分都没有及格，且每个班的及格人数都是16人，不及总人数的一半，经过认真调查反思后，我了解到以下几个比较普遍的失分原因：第一，中等生基础知识掌握不扎实，单词词组背不熟导致简单的单选题，写作部分失分较多，如（1）班的吴沪同学，单选题才得了5分。第二，听力内容较难，读得语速较快而且题目也很难学生无法直接听到答案，要将信息进行转换后才能作答，另外涉及到问路和指路，原来这个知识点就很难，故大部分同学连及格分也拿不到，这一大项失分较多。下载后可任意编辑第三，考试时粗心大意。见到简单题，顺手带过，不认真审题，看到难题，冥思苦想，无法确定，势必造成易题难得分，难题更难得分，两头失分，分数会越来越低。第四，考试时不能合理安排时间。虽然考前各科老师都曾强调过先易后难，不能空题，但是批改试卷的过程中仍然发现一部分同学有空题现象，这其中有一部分是时间不够所造成，有一部分是粗心大意忘记检查所造成。第五，平常学习态度不端正，上课不认真听讲，课堂中应该掌握的内容拖到课下，课下又拖到明天，久而久之未完成的任务越来越多，直到自己喘不过气，最终也懒于拾起那些陈旧账。第六，所上内容与所考内容不一致，考试时我已经上到第五单元，考前也没有组织学生复习，也是学生分数低的原因。在这里我针对以上各点，准备在以下几方面下功夫，希望能对学生们的成绩提高有所帮助。1.要求学生每天背诵课文中的对话，培育语感，熟悉课文内容。老师也要勤监督和检查。2.每天听写学过的单词短语，常用句子或习语。下载后可任意编辑3.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。有时间老师要带读生词和课文。4.快速把新课上完，多留时间复习，练习听力和做试卷。5.对后进生进行因材施教，布置难度适中的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的欢乐，树立学习的自信，老师不能放弃任何一名同学，不管他有多差。6.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围，不能让学生因为难而讨厌学英语。【篇二】期中考试已经结束了，认真分析与对比，我发现我们班的的英语虽然平均分不比别人差，但是优生的成绩却比其他班级要差。为什么会这样？实行何种措施来补救？看了学生的答题情况，主要问题在于是词汇运用和完形填空单词的拼写和适当形式的变化是大问题。而作文中的丢分就在于小语言点错误很多。其实，开学到现在，我感觉自己最辛苦的是词汇教学，因为两个班级里能正确拼读单词下载后可任意编辑的学生非常少！学生无法读单词，如何要求能出单词？！单词不认识，怎么掌握单词的用法？今日在课堂上与学生一起进行沟通与分析，学生们积极参加讨论，就如何提高英语成绩畅所欲言。他们就我的英语教学提出很多宝贵的建议，我归纳如下几点：1,尽量用英语教学，并且语速要快。这有助于提高他们的语感与听力。2，布置的英语作业要及时完成，要落实到位.3，平常考试要诚实，不能作弊，我应该时时到下面去转转，避开少数学生不独立思考。给学生一点轻松的空间。不要把学生“抱”的太紧，我们需要在平常的教学中一步步地“扶”着学生，让他们慢慢地开始进入“自主学生”的状况。若我们总不放心，不敢放手，我们的学生永远也“走”不好！同时，营造民主的课堂氛围吧！不要把学生压制得死死的！不然，哪天下载后可任意编辑你的脸上多一点点笑容，他们的学习就失去了方向。很多时候，我觉得学生把我的“民主”，把我给他们“个性”的展示机会，当成了对他们可以不守纪律的“纵容”！面对我的可爱的学生，为了他们的英语期末考试我想我应该尽我的努力的。Word文档[全文共1806字]