去厕所聊天教师:魏陶近段时间,我发现有些孩子去厕所的次数明显的增多,而且迟迟不见回来,什么原因呢?一天,我走到厕所边就听见几个孩子唧唧喳喳的声音,有的在议论某个小朋友在家玩了什么?有的说看了什么动画片?,他们边说边开怀大笑,甚至即兴表演,可投入了,连我走到跟前都没有发觉,我问他们为什么喜欢在厕所里聊天,问了半天,一个孩子悄悄说“厕所里没人管,想说什么,就说什么。”哦,原来是这样。这说明孩子们对我平时的管束过多有意见,主要是我想着孩子们快上小学了,不能老是那么哄,该严厉时要严厉,上课、平时要有规矩;另一方面也反应了他们想自由交谈的心理需求。于是我在努力地改变自己的教育方式的同时,每天在散步的时候,尽量的给孩子们更多的时间交流,我告诉他们,在走廊里不能大声的喧哗,但是到外边可以大声的说话,游戏。孩子们可以在这一时间里尽情的交流各自的所见、所闻、所想,同时我也参与进去,比如:孩子们玩的“金嗓子金嗓子,金金金”就很好玩。通过一段时间发现,这样既满足他们的心理需求,有可以提高他们的口语表达能力,还可以让我从中了解关于孩子们的“新闻”。真是一举多得!