下载后可任意编辑小学教员团体述职报告小学老师个人的述职报告一一学年来，作为一名人民老师，我始终坚持贯彻党的教育方针政策，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则爱岗敬业，默默奉献。以培育人才为己任，关怀、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;坚持为人师表，维护老师的良好形象;能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。下面就谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。在教育教学工作中，我时刻忠于党和人民的教育事业，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的个性进展，重视激发学生的制造能力，培育学生德智、体、美、劳全面进展。工作责任心较强，积极服从领导的分工，认真做好本职工作，能主动参加各项校本教研活动。重视学校的教学常规工作，认真备课、上课、听课评课，及时批改作业，做好课后辅导工作和学生的家访工作，使自己每年的各项任务都能达到百分之百以上。广泛猎取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生尊重学生，力求为学生营造良好的学习氛围，使学生的学习成绩不断提高，进而不断提高自己的教学水平，并能顺下载后可任意编辑利完成教育教学任务。在教学工作方面，我结合教材和学生的实际情况优化教学方法。为了让课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，我认真钻研教材，并结合学科的特点对小学生进行心理健康教育;善于创设教学情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯;根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，特别是后进生的转化工作;根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育;用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学;尊重每一位学生，把课堂上猎取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能使学生掌握基础知识的基本技能。在班主任工作方面，狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设，做到认真完成学校布置的各项工，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，讨论教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，下载后可任意编辑富有朝气的班集体，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。发现个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教育教学方法，因材施教最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高育教学的质量和效率。小学老师个人的述职报告二一、毕业班工作去年的毕业班是××级，6个教学班328名学生，全体领导和老师倾注了很大精力，××级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录用98人的好成绩，占全县一批总人数的22%，一批升重点率30%，成绩另人满意，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。1、班主任班级管理到位、及时、得当，××级初三的一年内，每位班主任早到晚归到底有多次，谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起××级就湿润的眼眶中看得一清二楚。2、老师、学生、家长、领导四方配合得好，学生会、家长会、老师会、班主任会到底开了多少次无法统计，但下载后可任意编辑招之即来，到会认真听，散会马上落实，雷厉风行，团结一致，使××级学生学风正，考风正。3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训，老师们对学生考前和考中的管理格外重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。4、奖励措施发挥了较好的作用，对老师的奖励有利于团结协作，对学生的奖励提高了学生争先恐后的...
