下载后可任意编辑洁净的空气（大班）教案目标1、知道空气对人类和动、植物的重要性，以及空气被污染后的各种危害。2、能防止空气被污染，有一定的环保意识。3、对身边的生态环境感兴趣，能关怀和探究。准备1、幼儿知识经验的准备：幼儿已经了解了关于人类和动、植物生存的必要条件。4、幼儿和老师一同收集的有关空气被污染的资料。5、配班老师与别的班的幼儿情景表演。过程一、老师出示地球仪，引起幼儿谈话兴趣：1、出示地球仪。（1）师：你们看，今日老师带来了一个什么？（老师揭开布帘出示地球仪）对了，这个就是我们生活的地球？地球上都有哪些生物呢？（幼儿自由讲述）（2）为什么我们要生活在地球上呢？而不是生活在月球上、星星上呢？（幼儿自由讲述）（3）小结：原来地球上有我们赖以生存的空气。下载后可任意编辑2、幼儿做简单的小游戏。（1）师：我们离开了空气会怎么样呢？我们试一试不呼吸会怎么样？（幼儿用手捏住鼻子）（2）不呼吸会很难受，时间长了会闷死，空气对我们来说是十分重要的。二、看看讲讲，了解新奇空气的来源。1、师：空气是看不见摸不着的那它是从什么地方来的`呢？（请幼儿相互沟通）2、观看录像。师：我们来看一段录象，一起去发现空气来源的神秘。老师解说：这里是一片大森林，里面有许许多多的植物，这些植物宝宝的本领可大了，在他们的身上有许多我们眼睛看不到的小嘴巴，这些小嘴巴一张一合的把脏空气都吸到肚子里去，经过消化以后，再吐出洁净的空气来。这回你们知道新奇空气是怎么来的了吧。6、小结：植物的绿叶能制造出新奇空气来。三、情景表演，引出长期吸进不洁净的空气身体会不健康。1、老师：新奇的空气能使人身体健康，那么要是吸进了不洁净的空气会怎么样？（情景表演）小猴：熊猫医生，熊猫医生，你给我看看病吧。熊猫医生：小猴，你怎么了？下载后可任意编辑小猴：我这几天老是咳嗽，胸口还闷的很，你快给我看看吧！熊猫医生：好！你别动，我给你检查一下，啊～～～～张嘴。小猴：怎么样？熊猫医生？熊猫医生：你最好还是拍一张x光片子吧！小猴：好，只要能治好我的病，叫我干什么都行！熊猫医生：那你站好了，别动！（熊猫医生给小猴拍片子）熊猫医生：好了。哎呀！小猴，不得了了，你看你的肺！小猴：哎呀！怎么会这样呢？我的肺怎么会变成黑的了呢？2、提出置疑，幼儿讨论小猴的肺为什么会变成黑色的？（幼儿讨论）3、继续表演：小猴：熊猫医生，这是怎么一回事啊？熊猫医生：这有多种原因了，不过最主要的原因还是你吸进了许多的受到污染的空气。小猴：啊～可能是我常常吸进工厂排出的烟造成的吧那我该怎么办啊？熊猫医生：我看你还是动一个手术吧，换一个洁净的下载后可任意编辑肺，记得换好肺后要多注意保护，不要再吸烟了！4、小结：新奇的空气能使人身体健康，长期吸进受污染的空气会导致人生病，危害人的健康。四、通过录像知道空气被污染后的危害性。出示收集的图片等资料，幼儿讲述空气被污染的各种危害。五、运用已有的经验，讨论。1、老师：空气被污染了，我们的生存就受到了威胁，我们要怎么样才能保护我们的空气不被污染呢？（幼儿分组讨论并回答）2、结束：我们回去再找找看，有没有保护空气的办法和资料，下一次我们继续讨论。洁净的空气（大班）教案1.《空气污染》教案2.找空气科学教案3.《认识空气》科学教案4.大班科学《空气在哪里》教案设计5.幼儿园大班主题教案《好玩的空气》6.幼儿园大班科学《测定空气的存在》教案7.怎样洗手更洁净的教案8.小手真洁净的故事教案9.化学关于空气的教案下载后可任意编辑
