《加强未成年人的思想道德建设》心得体会第十课文化发展的中心环节第一框加强思想道德建设编写杨云审核高二政治组青春寄语
静时常思自己过,闲时莫论他人非
一、目标导读明确方向1、知识目标(1)识记社会主义思想道德建设的主要内容和公民基本道德规范;(2)掌握社会主义思想道德建设的重要地位;(3)理解树立社会主义荣辱观的必要性;2、能力目标(1)正确评价中华传统道德,能够对中华民族数千年来所形成的传统道德进行批判性分析,发扬其中的传统美德,并赋予其新的时代内涵;(2)牢固树立社会主义思想道德观念,自觉抵制各种拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想观念的侵蚀,自觉遵守公民基本道德规范;3、情感、态度与价值观目标提高对社会主义思想道德建设重要性的认识,以先进人物为榜样,自学遵守公民基本道德规范,树立社会主义荣辱观;二、重点难点记在心上社会主义思想道德建设的主要内容;树立社会主义荣辱观;三、学习内容探究课堂自主探究基础知识(抓关键词)一、我心目中的道德典范1
思想道德建设的宝贵资源:2
加强思想道德建设的必要性:二、紧紧抓住中心环节1
主要内容:第1页共4页①核心:②原则:③重点:④基本要求:⑤着力点:⑥教育内容:⑦目标:2、讨论
社会主义思想道德建设为什么要以为人民服务为核心、以集体主义为原则
三、树立社会主义荣辱观1
主要内容:4
重要作用:(1)①社会主义思想道德的特征:②作用:2)①我国公民的基本道德规范:②作用:四、把握联系知识构建检测卡(一)选择题1
古有孔孟圣人,今有雷锋、牛玉儒、沈浩,人们心中的道德典范,总是带有不同时代的印记,道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵
这说明①中国的古代传统道德有着悠久的历史,我们要全面继承和发扬②中国古代传统美德和党的优良传统道德是我们进行思想道德建设的宝贵资源③历史的传统道德已不适合今天的国情,我