2022传纸条检讨书传纸条检讨书在学习、工作或生活中出现了失误后，为了防止此类事情再度出现，我们通常要用检讨书来悔过自新，在写检讨书的时候要留意语言真挚。问题来了，检讨书应当怎么写？下面是我收集整理的传纸条检讨书，希望能够帮助到大家。传纸条检讨书1敬重的老师：第1页共56页您好！在这次考试中我被判为作弊，我百口莫辩，无法多说明什么，在家反省的这三天我想了许多，我写下了这封作弊检讨书，来表达我深深的悔过与歉意。在x月x日xx考试时，我恰巧和我的铁哥们xxx在一个考场，而且，更巧的是他就坐我的前桌，我平常就成果还算不错，而他却是大家口中的“学渣”，门门的成果是在及格线徘徊，于是他多次苦苦请求我，让我帮他一把，我不得已之下答应了。在xx考试的时候，我很快的做完了考卷，正在仔细检查时，他第2页共56页提示我传答案给他，我偷偷写下答案正打算传给他时被监考老师一把抓过。然后将我们都判为作弊处理。我当时还觉得特殊憋屈，明明是他求我的，抄答案的也不是我，为什么我也要受这么大的惩处经过这三天在家的检讨反省，我最终明白我犯了以下几点大错误。1、不管是自己作弊，还是帮助作弊，我都是作弊了。只要是作弊，就要接受大家的惩罚。作弊也是一种不诚信的表现。诚信参考是对我们考生的基本要求，考试只是检验你前一段时间的学习成果，假如考试不能真实的参与，那就毫无意义。所以考试作弊任何状况下都是不行取的。第3页共56页2、因为他人请求而帮助作弊，说明自己明辨是非的实力还须要提高。不是挚友的什么忙都须要帮的，也不能因为他人的请求乱了自己的底线，这是特别不成熟的做法。这也并不是什么“为了挚友而两肋插刀”，这是损人不利己的错误行为。3、其次，学习不能一蹴而就，没有什么是考两次好成果就代表了你真正进步了的。本意虽是为了他有个好成果，但事实上并不能帮到他，反而害了他。这样的“帮助”，让他心存侥幸心理，更加不会好好学习了。学习没有捷径可走，也不是靠别人帮助就能进步的，这从根源上就是错的。第4页共56页4、在考场传纸条不仅损害到自己的名誉，也损害了老师和班级的名誉，并引导了一种不正之风，你看到别人作弊，可能心里会想，那我也偷看几个答案不会有太大的问题，殊不知你的思想已经在作弊的的边缘徘徊了。在此，我要跟xxx说对不起，我不应当答应你给你传纸条，因为我的一时心软害了你，影响你之后的学习，其次，我要跟辛勤哺育我的父母，教化我的老师，信任我的同学们说声对不起，我让你们悲观了！我向大家保证我肯定不会再犯这种错误！此致第5页共56页敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日传纸条检讨书2我没有限制住自己的贪玩特性，上课传纸条.现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼.我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻.我要避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。我要避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。第6页共56页我在上课的时候传纸条是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。我这样做，干脆造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代学生，一名正在接受教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候传纸条,有可能影响班级纪律性。都没有好好听课，这事实上也是对别的同学的父母的不负责.影响个第7页共56页人综合水平的提高,如今错已铸成,我深感后悔,深刻检讨自己的错误.思想觉悟不高.我还没有达到一个现代学生应具有的相识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清楚的感觉到自己所犯的错误,为此,我肯定会在以后的几年里更严格地要求自己,在仔细完成作业，在上课的时候不传纸条地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符。我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以根据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的...
