2022中学生上网情况调查报告中学生上网状况调查报告中学生上网是一个被社会广为关注的话题。原委中学生上网有何得利弊，中学生自己又是怎么看待这个问题的呢?为此，我们以;中学生为什么爱上网;为主线，进行了一系例关于中学生上网的较全面的调查。本次调查主要以问卷形式，得到了高一年段500名同学的热忱支持。在些特表感谢。我们将调查结果整理成以下五个部分。第1页共11页1、中学生上网最大的理由(特殊说明：由于一些调查题目被答卷者跳过，所以我们在按百分比计算时出现了小数点后两位数的状况，不影响数据的精确性。下同)成因分析：过去，许多人认为，大多数中学生上网是为了摆脱学习生活中的压力，网络的虚拟世界是他们发泄的最佳场所。然而，我们的调查显示，中学生上网最大理由是便利，其次是因为好玩。造成此现象的缘由是很自不待言的，网络通讯的便利快捷，网上购物的价廉物美，网上丰富的学习资源，以及网上大量的音乐，最新的新闻，第2页共11页都给中学生的学习和生活带来了极大的便利。结论：大多数的中学生上网，是因为上网便利，但我们也须留意到，有30.23%的学生上因为好玩而上网，而这;好玩;，多办又指的是上网玩嬉戏，如何正确引导中学生正确上网，是家长和学校都应当关注的问题。2、中学生对网上有害信息的看法。调查显示，有64.34%的中学生认为上网不会学到有害的东西，有20%左右的同学认为上网会学到有害的东西，而15.66%的同学认为上网是否会学到有害的东西要看你是否有自制力。第3页共11页成因分析：网上存在很多不良信息，这是不争的事实，但在我们的调查中却发觉，64.34%的同学认为上网不会学到有害的东西。针对这一现象，我们又对近20同学进行了采访，结果和调查的结果大致相同，有14位同学认为上网不会学到有害信息。他们的理由是，虽然网上存在不良信息，但作为中学生，他们有辨别的实力。一位受访的同学表示：;网上存在有害的东西，学校和社会也存在有害的东西，我们能在学校和健康成长，为什么不能在网上健康成长?;大多数同学也表示，网上虽然存在有害信息，但我们不肯定就会;学到;有害的东西。第4页共11页结论：对于网上不良信息，国家和社会坚决打击当然是重要的，但中学生更应当提高过滤有害信息的实力，这样才能尽可能地避开在网上学到有害的东西。这才是治根本的方法。3、学生和家长所担忧的问题一样。14.73%的中学生认为家长们对孩子上网的担忧源于;怕孩子交上不良挚友;，66.66%的学生认为家人担忧的是;沉迷嬉戏不能自拔;，21.71%的学生认为;过度上网有损孩子健康;。我们又对20位学生家进步行了访问，结果与学生所想的基本一样：20位家长中有11位认为他们最担忧的是孩子沉迷嬉戏不能自拔，其后才是;怕孩子交上不第5页共11页良挚友;成因分析：虚拟的网络嬉戏对年轻人特殊是中学生，有着极大的吸引力，而且，在中学生上网的各种活动中，最简单沉迷的也是嬉戏成瘾，这点上，中学生和家长的相识并没有分歧。结论：中学生对家长的担忧还是比较了解的。尽管如此，仍有许多中学生沉迷于网络嬉戏不能自拔，极大地影响了他们的学习生活甚至身心健康。网络嬉戏对有些中学生来说无异于毒品：明知道他的危害，还是要去吸。可以说，网络嬉戏对中学生来说是几乎没有一点好处的。有的学生认为，玩网络嬉戏可以开发智力，但这其实是个借口第6页共11页有专家报告，过度上网，特殊是上网嬉戏或连续上网6小时以上的孩子，智商低于常人。因此，我们呼吁广阔的中学学生：为了自己和家长，请不要把网络嬉戏作为你的心灵家园。4、我校中学生上网时间(平均每周)现象：2小时以下(49.61%)2小时到8小时(36.43%)8小时以上(11.62%).总体看来，我校学生上网时间是较为合理的。但在深化调查中，我们仍旧发觉有11%的中学生在;用在网上的时间比用在学习上的时间多;。这不能不引起大家的广泛关注。缘由分析：上网过度的同学，大多是家中有可上网的电脑，并且第7页共11页父母对其上网时间没有任何限制，以致出现;用在网上的时间比用在学习上的'时间多;这一现象。结论：学习是学生的主要任务，特殊是中学生。花在网上的时间比用于学习的时间多，的确是一种极为不好的现象，家长虽然...
