2022《柳树姑娘》大班教案《柳树姑娘》大班教案作为一名为他人授业解惑的教化工作者,就难以避开地要打算教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我帮大家整理的《柳树姑娘》大班教案,仅供参考希望能够帮助到大家。《柳树姑娘》大班教案1活动目标:第1页共81页1、能用连贯、美丽和活泼轻快的歌声较好地演唱三拍子歌曲,唱出句首重音。2、用唱衬词的方法,学习简洁的二声部合唱,能限制调整自己的歌声。活动打算:1、带领幼儿参观柳树。"柳树姑娘"画面,幼儿大胆地拟人化想象,激发对柳树的宠爱之情。活动过程:第2页共81页一、学新歌(1)老师想唱一首特别好听的歌给你们听,听听老师唱的是什么?(2)老师有感情、精确清晰地范唱。(3)幼儿有节奏地随音乐念歌词。(4)幼儿学唱二、有表情的演唱。(1)老师有表情范唱,以琴声示意,提示幼儿唱出句首重音。(2)用美丽及活泼轻快的唱法表现歌曲。提示语:开头两句表现柳树姑娘拖着长长的辫子,随风轻轻摇摆,我们应当怎样唱?(美丽)第3页共81页柳树姑娘在池塘里兴奋地洗头发,我们应当怎么唱?(活泼、轻快)三、学习简洁的二声部合唱。提示:我们想一个方法把这首歌颂得更好,一部分小挚友有表情地唱歌词,另一部分小挚友同时跟着音乐旋律有感情地哼唱,从地五句起先全体合唱。老师示范演唱并带领幼儿有表情地分声部合唱。《柳树姑娘》大班教案2活动目标:1、感受三拍子歌曲的美丽旋律,能温柔、有表情的演唱。2、用唱衬词的方法学习简洁的二声部唱,体验合作的欢乐。第4页共81页3、了解少数民族歌曲独特风格。活动打算:l、老师带领幼儿观赏春天景色,视察柳枝风吹的动态,引导幼儿绽开想象。2、依据歌曲设计图谱一幅。(也可用粉笔在黑板上画图谱)活动过程:一、提问导入课题老师:春天来了,嫩绿的柳枝随风飘舞,像姑娘的什么呢?你们听一听?(老师有表情地演唱)歌曲里唱了些什么?二、出示图谱,学唱歌曲第5页共81页l、老师出示图谱,边演示边完整清唱。①老师:这张图谱可以帮助我们学唱歌,下面我来唱,你们看我唱到那儿了?②老师演唱,提问幼儿。2、学唱歌曲。(1)老师指图演唱,让幼儿了解运用图谱的方法。老师:小挚友,这张图谱用漂亮的画把歌词给画了出来,这谱可以帮助我们记住歌词使我们知道这首歌颂的是什么?每一句用什么样的心情唱?(2)幼儿跟随老师边指图谱边演唱。第6页共81页(3)老师提示:①幼儿留意唱好三拍子的旋律。(强、弱、弱)②用轻快、活泼的心情演唱:“洗洗干净,多么美丽”……3、学唱衬词,练习二声部唱。(1)这次演唱请小挚友唱歌词,每两小节歌词的后两拍老师用“沙沙沙”衬词演唱,从第9小节起先至结束师幼合唱。下面我们来试一试。(2)幼儿分组轮唱衬词(老师参加),练习二声部唱。4、老师可激励幼儿创编动作有表情地边唱边表演。第7页共81页现在正值秋天,起先导入的一段谈话已经不适合季节了,因此我改成了干脆介绍歌曲名称,然后再通过歌曲向幼儿介绍春天的美。这首歌曲很普遍,有部分幼儿以前曾经接触过,因此在学唱歌曲时幼儿表现的很轻松。由于幼儿练习二声部的机会不多,因此活动中幼儿显得有些难度。活动反思:《柳树姑娘》是一首曲调美丽、轻快的歌曲。歌词简练,它采纳了拟人的手法生动地描绘了江南水乡万物一新、一片朝气盎然的春天景象。因此这首歌曲深受幼儿的喜爱。活动中我尝试用填充图谱的方法引导幼儿学习歌词,加入了手的第8页共81页操作活动,再加上每贴一张图片就预示着一句新歌词的产生,这样就彻底消退了无目的反复练唱和记忆歌词所带来的困惑,让幼儿开心、主动地学习歌曲,使歌颂活动显得如此自然和顺理成章,在整个活动中,幼儿心情高涨,兴致盎然,令我也感受到一丝胜利的喜悦。并且为了避开孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分我采纳了谈话的方法,让孩子略微休息了一会,使活动能够动静结合孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。《柳树姑娘》大班教案31、活动目标:第9页共81页1、感受歌曲美丽的旋律,能用连贯、美丽以及活泼轻快的歌声分别表现歌曲的前后两段。2、学习简洁的二声部合唱,能限制调整自己的歌声。3、感受旋...